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專家提醒:留學(xué)還是高考高一就得想好
上周,教育周刊發(fā)布今年香港高校招生新政,引起眾多學(xué)生家長的關(guān)注。距離1999年首屆內(nèi)地本科生正式入讀香港大學(xué),迄今為止已過去整整10年;而在2002年香港高校面向內(nèi)地招收第一批自費(fèi)本科生時(shí),福建省就率先成為港校面向內(nèi)地招收學(xué)生的6個(gè)省市(北京、上海、廣東、福建、江蘇、浙江)之一。

  在這10年間,北大清華,不再是眾多高三學(xué)子的唯一目標(biāo)!而中國數(shù)十年鐵板一塊的傳統(tǒng)高考招生模式,已經(jīng)開始熔化了……當(dāng)2010年高考越來越近,面對高三的同學(xué)和更多的后來者,又該如何完美地實(shí)現(xiàn)“人生的第一跳”?本報(bào)記者昨日連線香港科技大學(xué)中國內(nèi)地學(xué)生及學(xué)術(shù)事務(wù)主任朱力徑博士,他表示,在教育日趨國際化的今天,學(xué)生家長將面臨越來越多的選擇,建議同學(xué)們從高一開始就應(yīng)該有一個(gè)明智的學(xué)業(yè)規(guī)劃,而不要等到高考結(jié)束,面對不夠理想的高校無計(jì)可施。

  要善于把握機(jī)會增加了解

  “很多學(xué)生家長直到高三下學(xué)期了,甚至是高考結(jié)束了,看到成績不理想,錄取的院校不理想,才開始著急想把孩子送出去?!敝觳┦空J(rèn)為,到高考完才開始考慮學(xué)業(yè)前景,實(shí)在是為時(shí)太晚,因?yàn)檫@樣將錯(cuò)失許多好機(jī)會。

  那么,如何將學(xué)業(yè)與人生規(guī)劃結(jié)合起來,是一個(gè)值得家長學(xué)生認(rèn)真考慮的問題,最好是高一或者高二就要著手準(zhǔn)備。

  朱博士舉了一位來自長春學(xué)生的例子,這位同學(xué)在高二結(jié)束時(shí)就到香港參加SAT考試,成績出來后打算申請美國的大學(xué),同時(shí)也報(bào)考了香港的高校,另外還準(zhǔn)備參加今年6月的內(nèi)地高考。對這樣的學(xué)生來說,他的準(zhǔn)備越充分,選擇的機(jī)會就越多。

  對于福建生源來說,朱博士認(rèn)為學(xué)生家長的眼光可以更開闊些,或者將來去臺灣上學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。朱博士說,在2003年他到福建進(jìn)行招生宣傳的時(shí)候,福建許多優(yōu)秀的學(xué)生家長就十分抗拒港校,以至于當(dāng)年參加面試的考生只要上了一本線或者只超過一本線十幾分,就都被錄取,如今回過頭來看,這些勇于嘗試的同學(xué)就成為最大的受益者。

  香港“八大校”各具特色

  朱力徑博士長期負(fù)責(zé)內(nèi)地招生,對香港各所高校的學(xué)科特色也十分了解。他介紹說,俗稱的香港“八大校”各有特色:歷史悠久的香港大學(xué)成立較早,長期以來在法學(xué)、醫(yī)學(xué)、商學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域擁有較強(qiáng)的實(shí)力;香港中文大學(xué)由原有的三所書院(新亞書院、崇基學(xué)院、聯(lián)合書院)合并而成,后又成立逸夫書院,在文學(xué)、國學(xué)、歷史、商學(xué)等方面都極具特色;香港理工大學(xué)則十分注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,在制衣、紡織、酒店管理方面培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和管理人才;而香港科技大學(xué)則是一所高度國際化的研究型大學(xué),其中理、工、商學(xué)院提供本科生及研究生課程,人文社科學(xué)院主要開辦研究生課程,同時(shí)亦為本科生提供通識教育,以利于學(xué)生全面發(fā)展。從2011年開始,科大人文社科學(xué)院也將招收少量本科生,主要側(cè)重研究中國文化和歷史發(fā)展。

  香港城市大學(xué)是香港特別行政區(qū)政府資助的公立教育機(jī)構(gòu),也是一所國際化的多科性大學(xué);香港浸會大學(xué)成立于1956年,是一所由香港特區(qū)政府全面資助的文理型綜合大學(xué);而肩負(fù)著推動博雅教育特殊使命的香港嶺南大學(xué),則是一所規(guī)模精細(xì)、設(shè)備齊全、師資優(yōu)良的大學(xué),也是全亞洲唯一一所公認(rèn)的博雅大學(xué)。除了上述七所大學(xué),還有一所香港教育學(xué)院是師資培訓(xùn)學(xué)院。

  赴港求學(xué)也是一塊跳板

  “如果說這么多年來赴港求學(xué)的內(nèi)地學(xué)生有哪些收獲,可能與香港融合東西中外、兼容并包的文化氛圍息息相關(guān)。”朱力徑博士說,香港迥異于內(nèi)地高校的教育模式如同“頭腦風(fēng)暴”,在努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和方法的同時(shí)也讓內(nèi)地學(xué)生“受益匪淺”。從師資方面來說,在香港高校任教的老師100%擁有博士學(xué)位,其中90%出自歐美頂尖學(xué)府。這些老師往往在國外學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間后再回到香港任教,在教學(xué)與管理上也更加兼具包容性和開放性。

  其次,近年來很多內(nèi)地優(yōu)秀學(xué)生將赴港求學(xué)當(dāng)作“跳板”,更長遠(yuǎn)的眼光放在赴歐美頂尖學(xué)府深造碩博學(xué)位?!皩⒁淮蟛綋Q成兩小步來走,也能給自己一個(gè)更好的適應(yīng)過程?!敝炝讲┦空f,雖然香港的文化與內(nèi)地有很大差別,但在食宿出行方面區(qū)別不大,有了求學(xué)香港的經(jīng)歷,將來出國留學(xué)就更順暢了。

  據(jù)朱力徑博士介紹,以科大為例,從前幾年赴港就讀的內(nèi)地學(xué)生來看,本科畢業(yè)后約1/3申請歐美高校繼續(xù)深造碩博;約1/3留在香港申請讀研;還有1/3的同學(xué)本科畢業(yè)后留港就業(yè)。至于回內(nèi)地就業(yè)的只有其中零星一兩位同學(xué)。從2006年以來,赴歐美高校讀碩士和博士的比例明顯增加,從原來的30%升到40%多,其中相當(dāng)一部分申請了獎學(xué)金出國深造。

  讀港校最大障礙是語言關(guān)

  對于內(nèi)地學(xué)生來說,語言是一道須努力越過的檻。

  “初到香港,最大障礙是語言關(guān)”,這幾乎是所有到香港求學(xué)的內(nèi)地學(xué)子的感受。

  朱力徑博士說,平時(shí)在生活中普通話也能在香港通行,但在課堂上內(nèi)地同學(xué)必須面對全英文教學(xué)的語境。上課的老師一般都是外教,除了中國詩詞這樣的課程外,全是用英語授課,逼著內(nèi)地同學(xué)必須迅速提升口語水平,才能用英語和老師交流。

  對于香港高校而言,平時(shí)社團(tuán)活動和學(xué)術(shù)公開講座特別多,那些具備較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的同學(xué)最受歡迎。朱力徑博士強(qiáng)調(diào),這里的學(xué)習(xí)能力不是單指學(xué)習(xí)成績和功課,光會死讀書的同學(xué)很難盡快融入不同的文化氛圍中。因此,科大在面試過程中,就特別注重考核學(xué)生在這方面的能力,除了成績好,還得是活躍的、積極的、樂于吸收不同知識的。

  現(xiàn)在對于內(nèi)地學(xué)生來說,可選擇的優(yōu)質(zhì)高校越來越多。朱博士說,選擇多了更應(yīng)該多選擇,多給自己一些報(bào)名競爭的機(jī)會,否則你永遠(yuǎn)不知道競爭對手是什么樣的級別,或許并沒有你想象中的那么難。

  獲獎證書可增加申請籌碼

  對于一些成績在中上水平,但又希望申請港校就讀的同學(xué)來說,朱博士表示:每年港校都有招收部分通過英國劍橋A-Level國際預(yù)科、IB國際課程以及能夠提供SAT成績的同學(xué),朱博士的建議是,成績中上的內(nèi)地學(xué)生也可以申請港校,但最好要附加一些競賽獲獎的證書,也不一定非得獲全國金獎,比如參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)全國聯(lián)賽的成績,或者再有一個(gè)雅思考試的成績,可以將這些獲獎證書和材料附在申請書后一起遞交。

  朱博士舉了個(gè)例子,2008年廣州有一名參加化學(xué)奧賽并入選國家集訓(xùn)隊(duì)的同學(xué),后來又要代表中國赴阿根廷參加國際競賽,當(dāng)時(shí)這位同學(xué)申請了香港科大表示他不可能有時(shí)間參加全國統(tǒng)一高考,但他有SAT成績,而且SAT2選擇的科目除了數(shù)學(xué)、化學(xué)還包括美國歷史,竟然考滿分2400分,這位同學(xué)雖然沒有內(nèi)地高考成績也一樣被科大錄取。廣東省另一位生物奧賽省一等獎的同學(xué),也是提供SAT成績(SAT1,2330分;SAT2,2400分)被錄取。

  港校對于內(nèi)地高考復(fù)讀生沒有任何報(bào)考限制,但對于一些已經(jīng)就讀內(nèi)地高校的大一、大二的同學(xué)來說,朱博士的建議是還是順利完成內(nèi)地高校的本科課程,如果將來有意向讀研倒是可以再做選擇,長遠(yuǎn)考慮未來三五年自己該如何發(fā)展。“人生的規(guī)劃應(yīng)該是一步步前行,而不是來回反復(fù)跨越?!?/P>

 

 

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