大學(xué)新生在第一學(xué)期，往往都會(huì)陷入到不知所措的恐慌中――尤其是德國(guó)規(guī)模最大的10所大學(xué)的新生最頭疼。新生們?cè)跐L滾人流中迷失了自己。盡管如此，這些大學(xué)中的“巨獸”仍然備受歡迎。只要打起精神，新生也能很快融入群體，找到方向。
    41782人，41776人，36108人――這些數(shù)字不是某個(gè)德國(guó)小城的人口數(shù)字，而是德國(guó)最大的三所大學(xué)的在校學(xué)生數(shù)字。根據(jù)聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，科隆大學(xué)，慕尼黑大學(xué)和漢堡大學(xué)在學(xué)生人數(shù)上位列德國(guó)大學(xué)三甲。在這些大學(xué)學(xué)習(xí)，洞察力是不可或缺的能力，而這對(duì)新生而言可不容易。
    只要在科隆大學(xué)待上一天，就能明白什么叫淹沒(méi)在人海之中：外人可看不出，數(shù)萬(wàn)名學(xué)生當(dāng)中，誰(shuí)真正在這里學(xué)習(xí)，而誰(shuí)只是混日子。沒(méi)有別的地方比大型高校更容易讓人隨波逐流了。不過(guò)這是否就是大學(xué)學(xué)習(xí)的真正意義呢？沃爾特斯（Walburga Wolters）可不這樣認(rèn)為，她是科隆大學(xué)學(xué)生咨詢部的負(fù)責(zé)人。她認(rèn)為，在大學(xué)中學(xué)習(xí)，意味著自主自覺(jué)。
    “在大型高校中，即便是想獲得咨詢也要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋：我們有足夠的咨詢員，但如何去找就要靠學(xué)生自己了”，沃爾特斯說(shuō)。那些不知所措的學(xué)生，往往不夠主動(dòng)。大學(xué)咨詢部對(duì)這些學(xué)生的建議也只能是讓他們自己想辦法：“我們會(huì)告訴學(xué)生到哪里可以獲得信息，并解釋大學(xué)是如何運(yùn)作的?！贝髮W(xué)咨詢部將建議新生去相應(yīng)的部門(mén)解決自己的問(wèn)題，而去還是不去，就是新生自己的問(wèn)題了。

    建立社交網(wǎng)，避免被孤立
    漢堡大學(xué)的心理咨詢師尼克斯多夫（Bernd Nixdorff）也建議學(xué)生在大型高校中要采取主動(dòng)的姿態(tài)。他發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都不會(huì)主動(dòng)去向老師請(qǐng)教?！敖淌谑谴髮W(xué)學(xué)習(xí)的重要基石。學(xué)生要主動(dòng)要求輔導(dǎo)。這就是所謂的，會(huì)哭的孩子有奶吃。”
    尼克斯多夫認(rèn)為，與同學(xué)們一起午餐對(duì)自己的學(xué)業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的投資?！敖挥褟V泛就能獲得很多重要的信息。此外，這也能消除孤獨(dú)感?！眹?yán)重的孤獨(dú)感可能導(dǎo)致心理問(wèn)題，比如考試恐懼癥。另外，處于朋友圈子之中，也能產(chǎn)生歸屬感，免得迷失在學(xué)生大潮中。
    并不是每個(gè)新生都能熬過(guò)第一個(gè)學(xué)期，高校信息系統(tǒng)（HIS）的海涅（Christoph Heine）說(shuō)?！霸谶x擇大學(xué)時(shí)，不要讓大城市的光環(huán)蒙蔽了雙眼。學(xué)生要仔細(xì)考慮，大型高校是不是真的適合自己?！比绻谧畛跻欢螘r(shí)間確實(shí)無(wú)法適應(yīng)，那必要的時(shí)候也要考慮轉(zhuǎn)學(xué)。

    在風(fēng)暴來(lái)臨前享受片刻的寧?kù)o
    雖然大型高校的輔導(dǎo)力度往往不夠，但新生們也不是求教無(wú)門(mén)?！按笮透咝５慕虒W(xué)領(lǐng)域廣泛，大學(xué)教師中的很多人都名聲在外?！焙Ｄf(shuō)。對(duì)很多大學(xué)生而言，科隆、慕尼黑或漢堡的生活更具吸引力。即便人滿為患，學(xué)生們?nèi)匀豢梢詫W(xué)的很好。只要在課堂上表現(xiàn)積極，主動(dòng)協(xié)助教學(xué)，就能很快與教授建立私人的聯(lián)系。
     大學(xué)剛開(kāi)始困難重重，我們可以在開(kāi)學(xué)前為此做些準(zhǔn)備工作?！皩?duì)新生而言，在開(kāi)學(xué)前對(duì)即將就讀的大學(xué)進(jìn)行一些了解是很有好處的：比如，提前參觀一下校園，享受風(fēng)暴來(lái)臨前的寧?kù)o?！蔽譅柼厮菇ㄗh說(shuō)，積極參加針對(duì)新生的輔導(dǎo)周（Orientierungswoche）和后來(lái)的預(yù)備課程（Vorbereitungskurs）也是十分必要的?！按髮W(xué)課程多種多樣。多認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，會(huì)讓你感覺(jué)好的多?！?BR>    不過(guò)，如果在一開(kāi)始就忙忙碌碌也不好?！昂芏嗳私?jīng)受不住多元化大學(xué)生活的誘惑，不斷的安排新活動(dòng)，最后只會(huì)迷失方向?！蹦峥怂苟喾蛘f(shuō)。學(xué)生不能丟失學(xué)習(xí)的主線。學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間是很多新生的必修課。

    大型高校不是怪物
    尼克斯多夫還建議，學(xué)習(xí)中也不要忘了適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)和業(yè)余生活。“學(xué)校中的體育活動(dòng)，政治活動(dòng)，這也能幫新生建立新的社交網(wǎng)絡(luò)?！背艘酝饽兀俊皢?wèn)！問(wèn)！問(wèn)！如果不去提問(wèn)，就會(huì)覺(jué)得自己無(wú)所不知?！辈灰淮髮W(xué)里的表面現(xiàn)象唬住了――大家都裝作一副從容不迫，成熟老道的樣子。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們也會(huì)分化，沃爾特斯說(shuō)：“那些真正了解大學(xué)生活的人往往很友好，并不像學(xué)生想象的那樣難以接近?！?BR>    大型高校不是怪物，學(xué)生不必對(duì)其心懷恐懼。一個(gè)微笑沒(méi)準(zhǔn)就能讓你受益匪淺――比如在食堂里換來(lái)一句善意的提醒，或者在哪個(gè)咖啡廳能買(mǎi)到最便宜的熱可可的信息。在人海中，總有幾個(gè)能跟你產(chǎn)生共鳴。
    結(jié)交朋友可以帶來(lái)快樂(lè)。甚至你能在新生中找到自己的愛(ài)情。尼克斯多夫說(shuō)：“畢竟很多人都是在大學(xué)中喜結(jié)良緣。”