一項研究顯示,一些精英大學(xué)制定了一份有關(guān)申請入學(xué)學(xué)生報考的A-levels(中學(xué)高級水平考試)的“軟”學(xué)科的非正式黑名單,目的是阻止挑選這些學(xué)科的學(xué)生進(jìn)入大學(xué),因為他們認(rèn)為這些考生的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)程度不足。
由智囊組織Policy Exchange(政策交流)安排進(jìn)行的有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),對高中期間選修諸如媒體研究(media studies)、商業(yè)研究(business studies)、運動研究(sports studies)、音樂技術(shù)(music technology),甚至法律(law)的學(xué)生,許多大學(xué)提供的位置比給傳統(tǒng)學(xué)科學(xué)生的位置少得多。上述的這些學(xué)科大多被稱為軟學(xué)科(soft subjects)。
研究人員說,這顯示一些聰慧的學(xué)生無意中被頂級大學(xué)摒諸門外,只因為他們做了錯誤的學(xué)科選擇。
以英國最古老的牛津大學(xué)(University of Oxford)為例,去年只收了16名學(xué)媒體研究的A-levels畢業(yè)生,僅占該校所收全部A-levels畢業(yè)生的千分之一。
與之相反,研究人員發(fā)現(xiàn),這些大學(xué)在包括經(jīng)濟學(xué)(economics)、法語(French)、歷史(history)和地理(geography)這些所謂的傳統(tǒng)藝術(shù)和人文學(xué)科,卻錄取了多得不成比例的學(xué)生。
“軟”學(xué)科
劍橋大學(xué)(University of Cambridge)明確列出20門可能被認(rèn)為在申請時效果較差的學(xué)科,其中包括會計(accounting)、商科(business)、舞蹈(dance)、ICT、媒體研究、運動,以及旅行和旅游(travel and tourism)。
但有數(shù)字顯示,不愿意接受被認(rèn)為“軟”學(xué)科的一流大學(xué)多達(dá)27所。
軟藝術(shù)學(xué)科,如藝術(shù)(art)、戲劇(drama)、電影研究(film studies)和媒體研究,在A-levels學(xué)生的中選率占10.6%,但在這27所英國大學(xué)里,這些學(xué)科的考生有幸被錄取的只有5.2% 。
令許多家長和學(xué)生感到意外的是,一些他們認(rèn)為是傳統(tǒng)和嚴(yán)肅的學(xué)科,例如會計、法律、社會學(xué)(social studies)和心理學(xué)(psychology),在許多招生大學(xué)那里也不受歡迎。
學(xué)生應(yīng)知道實情
研究得出結(jié)論是:如果領(lǐng)先的大學(xué)相信某些學(xué)科不能為高等教育提供適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,并且寧愿不接受這些學(xué)生,那么,政府宣稱沒有軟學(xué)科這回事的說法根本就不符事實。
報告說,有關(guān)方面應(yīng)該告訴學(xué)生,大學(xué)對A-levels學(xué)生并非完全公平對待。
專家也說,有關(guān)方面也應(yīng)該更盡力提醒學(xué)生,選擇軟學(xué)科可能限制他們進(jìn)大學(xué)的機會。
報告說:中學(xué)在向?qū)W生提供準(zhǔn)確與有用信息方面面對艱巨的任務(wù)。然而,有些學(xué)校連最基本的建議都提供不了。
報告說,只責(zé)怪大學(xué)是不行的。報告敦促中學(xué)急需增加著眼于高等教育的指導(dǎo)咨詢,這在不挑選學(xué)生入學(xué)的公立學(xué)校里尤其需要;這些學(xué)校的學(xué)生比私立學(xué)校學(xué)生更可能選學(xué)非傳統(tǒng)的軟學(xué)科。
錄取學(xué)科要求
這份報告呼吁研究密集型大學(xué)立即行動,改進(jìn)有關(guān)學(xué)科選擇與錄取的透明度。這包括在大學(xué)網(wǎng)站公布非優(yōu)先考慮的學(xué)科,并說明哪些學(xué)科對某些課程不適合。
目前只有劍橋大學(xué)和倫敦政經(jīng)學(xué)院(London School of Economics)公布了明確的非優(yōu)先A-levels學(xué)科,供學(xué)生們做學(xué)科選擇時參考。
專家研究人員說:各學(xué)校在處理學(xué)生上大學(xué)的事宜時確實有很大的困難,每個大學(xué)都有自己的程序。這可能令人感到困惑,因此幾年前我們決定讓大家清楚我們的程序。
來源:互聯(lián)網(wǎng)