7月4日,來自美國耶魯大學(xué)的Whiffenpoof男生合唱團(tuán)在世博園博覽廣場(chǎng)表演節(jié)目。當(dāng)日,“年輕的世博-世界名校大聯(lián)歡”在世博園揭幕。包括伊頓公學(xué)、丹麥皇家音樂學(xué)院、悉尼大學(xué)、耶魯大學(xué)等在內(nèi)的八所名校學(xué)生相聚上海世博會(huì),用具有民族特色的舞蹈和音樂來演繹對(duì)“歡聚?交融?共享”的理解。
這幾天,上海世博園的綠地廣場(chǎng)成了世界名校樂團(tuán)的“T”型臺(tái):前來參加上海世博會(huì)青年周的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校的樂團(tuán)們接連在此亮相。優(yōu)美的歌聲、動(dòng)聽的旋律、專業(yè)的水準(zhǔn),引得游人紛紛駐足傾聽。按照中國式的思維,不少人都發(fā)出了這樣的疑問:這些外國學(xué)生都是藝術(shù)特長生吧?
中國自1989年開始出現(xiàn)“藝術(shù)特長生”。那些在藝術(shù)領(lǐng)域擁有一技之長的年輕人,只要通過各個(gè)學(xué)校的測(cè)試,即使在統(tǒng)一的入學(xué)考試中成績不如其他學(xué)生,也有可能被降分錄取。而很多沒有受過嚴(yán)格系統(tǒng)教育的奧運(yùn)冠軍,還能直接升入名牌大學(xué)。學(xué)問之外的特殊才能,為他們打通了一條升學(xué)的捷徑。
一位來自香港某大學(xué)樂團(tuán)的學(xué)生聽到記者介紹內(nèi)地的藝術(shù)特長生制度時(shí),睜大眼睛,很羨慕地表示:哇,這么好,學(xué)藝術(shù)的可以有照顧!當(dāng)他聽記者介紹內(nèi)地的藝術(shù)特長生的招生分?jǐn)?shù)可能要比普通學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)低不少時(shí),這個(gè)學(xué)生立刻顯出很吃驚的表情,對(duì)這種照顧也沒有了興趣。
這位香港學(xué)生的反應(yīng)不是個(gè)案。實(shí)際上,這幾天,記者采訪了不少世界名校樂團(tuán)的學(xué)生們。他們的答案基本是一致的:藝術(shù)特長不會(huì)成為上名校的敲門磚。要想上名校,成績先要過硬。
16歲的喬納森?錢伯斯是一名小提琴手,他6歲學(xué)琴,如今是英國伊頓公學(xué)室內(nèi)樂團(tuán)的一員。7月8日晚上,他所在的伊頓公學(xué)與上海南洋模范中學(xué)的學(xué)生合作,在上海世博會(huì)青年周上獻(xiàn)演了著名作曲家陳鋼的經(jīng)典作品《梁?!贰?/FONT>
錢伯斯不知何為“藝術(shù)特長生”。音樂上的天分為他帶來了伊頓公學(xué)的音樂獎(jiǎng)學(xué)金,這相當(dāng)于比別人省了一半的學(xué)費(fèi);但小提琴并不是他進(jìn)入世界最馳名中學(xué)的敲門磚。
2008年春天,在伊頓公學(xué)的正式入學(xué)考試之前,錢伯斯先是參加了校方組織的音樂考試。40名考生中,只有十多人通過,他是其中之一。但這并不意味著他一只腳踏進(jìn)了校門。夏天,他又參加了伊頓公學(xué)的入學(xué)考試。最重要的考試科目是數(shù)學(xué)、英語和科學(xué),其他科目還有法語、德語、拉丁語、歷史等。每個(gè)志在伊頓的年輕人都必須在這場(chǎng)考試中獲勝,才能如愿以償。喬納森?錢伯斯又過關(guān)了。
就這樣,他進(jìn)了伊頓公學(xué)。入學(xué)之后,根據(jù)音樂考試中的表現(xiàn),他被授予音樂獎(jiǎng)學(xué)金。
就像一支專業(yè)的大牌樂隊(duì)一樣,美國哈佛大學(xué)鱷魚合唱團(tuán)在上海世博會(huì)上完成了全球巡演的重要一站,但他們毫無疑問是“業(yè)余”的。每名成員都有自己的專業(yè),比如兼任樂團(tuán)總經(jīng)理的繆庫贊?鮑威剛剛畢業(yè)于哈佛經(jīng)濟(jì)系。來自津巴布韋的他對(duì)記者強(qiáng)調(diào)―再好的歌喉,也唱不開哈佛的大門。他自己是憑借學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)被哈佛錄取的,唱歌對(duì)他來說只是一個(gè)愛好。
藝術(shù)特長只是個(gè)人愛好,學(xué)校不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的個(gè)人愛好而降低學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
喬納森?錢伯斯幾乎每天都要練習(xí)小提琴,有時(shí)還要參加演出,這使他的時(shí)間比別人緊,學(xué)習(xí)壓力比別人大。
與音樂獎(jiǎng)學(xué)金相伴的一項(xiàng)規(guī)定是,獲獎(jiǎng)人可以少修一門科目。數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)是不能免修的,錢伯斯放棄了不太感興趣的地理。這是小提琴帶給這位“特長生”的全部“優(yōu)待”。
“擁有一項(xiàng)技能會(huì)在一些方面有所幫助,當(dāng)然前提是你必須學(xué)習(xí)要好?!彼嬖V記者,伊頓樂團(tuán)的學(xué)生,通常在學(xué)習(xí)領(lǐng)域也不比別人差,甚至要?jiǎng)龠^一籌。
錢伯斯注意到,中國的很多同齡人也在拉小提琴、學(xué)繪畫或者練習(xí)競(jìng)技體育項(xiàng)目,考取各類等級(jí)證書,不過人們通??粗氐氖沁@些“特長”實(shí)用的一面。
錢伯斯對(duì)此表示“可以理解”,5年以前,他取得了小提琴5級(jí)證書。如今他已達(dá)到更高水平,但再也沒去“考級(jí)”。在伊頓的音樂考試中,考官只看候選人的表演水平及表現(xiàn)出的潛質(zhì),等級(jí)證書沒有參考價(jià)值?!叭绻阊葑嘁魳?,最好是你享受音樂,而不是為了別的?!?/FONT>
即使藝術(shù)專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)也不只看“藝術(shù)特長”。美國猶他州立大學(xué)的音樂學(xué)碩士戴夫?齊索姆說,最重要的是在美國大學(xué)入學(xué)考試或?qū)W術(shù)能力評(píng)估測(cè)試中考出好成績,獲得好名次,這是一個(gè)基本的門檻,數(shù)學(xué)專業(yè)是這樣,音樂專業(yè)也是這樣。
但是他也不否認(rèn),也許藝術(shù)類的招生真的有例外,不過那除非是公認(rèn)的天才。而在藝術(shù)水平的衡量上,是很難有客觀標(biāo)準(zhǔn)的。
“音樂不能替代你對(duì)生物學(xué)的了解,搞藝術(shù)也要有寬廣的視野,不是嗎?”齊索姆說。
來源:新華網(wǎng)
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