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留學(xué)澳洲--中學(xué)生看過來

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目前國內(nèi)中學(xué)生出國留學(xué)的人數(shù)不斷攀升,而且呈現(xiàn)出低齡化趨勢,這說明在國外就讀中學(xué)的優(yōu)勢正被越來越多的中國家庭認(rèn)可。盡早地接受海外先進(jìn)教育,既可以幫助學(xué)生練就一口流利的英語,又可以使學(xué)生盡早融入當(dāng)?shù)厣鐣?,為將來的個人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。澳洲國家本身就是一個多元化的移民國家,在當(dāng)?shù)鼐妥x高中可以和不通國家的學(xué)生能更好的交流并體驗(yàn)澳洲高中的特色教育。

澳大利亞的中學(xué)教育
  澳大利亞全國分為新南威爾士、維多利亞、昆士蘭、南澳大利亞、西澳大利亞、塔斯馬尼亞六個省,以及首都堪培拉和北領(lǐng)地兩個行政區(qū)。澳洲中學(xué)的主要性質(zhì)是公立和私立兩種,分別由政府和私人出資興建。很多中學(xué)都有百年以上的歷史,曾經(jīng)培養(yǎng)出眾多杰出的人士,在澳洲本地都有極高的威望。

公立中學(xué):目前主要以新南威爾士省、維多利亞省、昆士蘭省、南澳大利亞省的教育最為出色。由于當(dāng)?shù)貙W(xué)生占絕大多數(shù),所以語言環(huán)境比較好,但也存在少數(shù)中學(xué)管理較差一些的情況。學(xué)費(fèi)通常在每年9000-13000澳元,對于擔(dān)保金不足的家庭很適用。其教學(xué)設(shè)施、師資力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一,由澳洲各省教育部統(tǒng)一調(diào)配,根據(jù)所在城市、地區(qū)和學(xué)校性質(zhì)不同,外籍留學(xué)生的比例有一定差別。12年級學(xué)生均參加各省高中畢業(yè)考試,考試成績將作為大學(xué)錄取的參考。公立中學(xué)是澳洲初級教育體系的中堅(jiān)力量。 

新南威爾士省:有300多所公立中學(xué),主要集中在悉尼市。入學(xué)申請統(tǒng)一由省教育部審理并批準(zhǔn),新南威爾士省政府公立中學(xué)有150多年的歷史,是澳大利亞政府開辦的最大的公立教育體制和最大的學(xué)校體制。所有學(xué)生統(tǒng)一安排住在寄宿家庭。
維多利亞省:有200多所公立中學(xué),主要集中在墨爾本市。入學(xué)申請統(tǒng)一由省教育部審理并批準(zhǔn),通常監(jiān)護(hù)人、接機(jī)住宿都由省教育部直接安排。中學(xué)主課前的英語課程視就讀中學(xué)是否具備語言中心來決定安排在校內(nèi)或校外。維多利亞省公立中學(xué)的教育很成功,能讓您的子女踏入世界各地和高等學(xué)府的大門。從維省公立中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生將被授予國際承認(rèn)的維省教育證書(VCE)。

  昆士蘭?。嚎梢越邮車H學(xué)生的中學(xué)有30多所,在申請時沒有明確年齡限制,入學(xué)申請統(tǒng)一由省教育部審理并批準(zhǔn),通常監(jiān)護(hù)人、接機(jī)住宿都由省教育部直接安排。目前沒有申請費(fèi)。語言安排在高中內(nèi)或校外。成功完成中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生可以申請進(jìn)入全昆士蘭省的任何高等院校、澳洲其他省的院校和海外院校。

私立中學(xué):澳洲私立中學(xué)通常有悠久的建校歷史,在當(dāng)?shù)鼐泻芎玫目诒托抛u(yù),由于學(xué)費(fèi)昂貴被喻為貴族學(xué)校,私立學(xué)校會分男校、女校。會對學(xué)生進(jìn)行淑女與紳士的素質(zhì)教育。對穿著都會有一定的要求!在校學(xué)生基本出自于律師、醫(yī)生、高級政府官員、社會名流等高收入階層的家庭,因此學(xué)生來源和素質(zhì)因此極有保障。目前主要以新南威爾士省、維多利亞省、南澳大利亞省的教育最為出色。絕大部分學(xué)校的管理與安全相當(dāng)出色,家長也可定期得到學(xué)生的學(xué)習(xí)報告和生活情況及時了解學(xué)生在澳洲的學(xué)習(xí)情況。 

澳洲高中課程特色:

與中國類似,澳洲的高中也分三個年級,即10,11和12年級(分別對應(yīng)國內(nèi)所說的高一、高二和高三)。然而,12年級又不是完全等同于高三,它已含有大學(xué)預(yù)科的性質(zhì),因?yàn)榘闹薜谋究浦恍?年。選課僅限于11和12兩個年級。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,擴(kuò)展學(xué)生的知識面,以及考慮到今后選擇大學(xué)課程,一般來說在就讀11年級時,必須從中挑選出6門課;而到12年級后,學(xué)校會建議學(xué)生只選學(xué)5門課程。所有的備選課程基本上可分為三大類。第一類為英語類,屬于必修課程。在這一類中共有3門課程,分別為英語、ESL(English as Second Language)的縮寫,是專供英語為第二語言的學(xué)生選擇的)以及英語語言通常情況下,選學(xué)一門ESL已經(jīng)足夠了。第二類,包括物理、化學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(只供11年級學(xué)生學(xué)習(xí))、數(shù)學(xué)方法和專門數(shù)學(xué)只供12年級學(xué)生學(xué)習(xí))等等。其中數(shù)學(xué)方法為必修課程,其余的為選修課程。第三類為文科類,包括經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、工商管理、中文、印尼文等等,均為選學(xué)課程, 學(xué)生可以自由的選擇自己喜歡的課程來就讀,充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來決定。澳大利亞的高中則是給與了學(xué)生更多的選擇空間,能選擇自己喜歡的課程去學(xué),學(xué)習(xí)輕松了,在興趣的驅(qū)動下,學(xué)生的學(xué)習(xí)也變得更起勁。高中生都有“我要學(xué)”的主動性,遇到不懂的問題會主動去查資料,習(xí)慣于與同學(xué)合作解決“課題”,在這過程中,逐步培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題”、“解決問題”的能力。而在國內(nèi)高中教育則只是在聽課做筆記過程環(huán)節(jié)并沒有和老師互動,缺乏獨(dú)立思考的能力。
學(xué)生在10年級時還有為期一星期的工作經(jīng)歷體驗(yàn),讓學(xué)生在這一星期里體驗(yàn)下工作的氛圍更加促進(jìn)學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。在國內(nèi)這個經(jīng)歷是沒有的,同時在高中時還有很多豐富的校園生活,比如野營,運(yùn)動會比賽等等,學(xué)生可以和不通國家的學(xué)生更好的融入澳洲的高中生活。

澳洲的高中教育課程更能讓學(xué)生適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力能更好的融入當(dāng)?shù)氐纳詈蛯W(xué)習(xí)。

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