語言成績要過硬

首先，學生的“硬件”條件要過得硬。所謂“硬件”條件就是托福、SAT、高中成績(GPA)等，它們被稱之為進名校的“門檻”。比如GPA，嚴格來講GPA對申請名校和獎學金很重要，如果分數(shù)低于 3.5分，就會大大加大申請的難度。不過這也不能一概而論，美國院校同時也要看申請者的綜合條件。對于綜合條件一般的申請人來說，GPA是敲開名校之門的關(guān)鍵武器；但申請人若綜合條件足夠好，GPA的重要性也會相對下降。

與此相似，托福成績也無需盲目追求高分。專家認為，托福成績只要夠了就可以了。很多托福成績在96分-100分之間的同學，都可能會被原本要求托福100分的學校錄取。而絕大部分的學校對學生托福成績的要求都是100分。所以對學生來說，托福只要過了100分，就沒有必要再去挑戰(zhàn)高分了，而是可以把時間花在其它更需要加強的地方。

綜合素質(zhì)有亮點

其次，美國大學更看重學生的“軟件”條件--即綜合素質(zhì)。國內(nèi)大學選拔主要看高考成績，而美國大學在分數(shù)之外，還有不少其他的考量因素，比如說學生的價值觀、藝術(shù)成績、體育成績，有無社會責任感等。因此，諸如申請者的特性，專長以及個人經(jīng)歷的特殊之處等“軟條件”中的“亮點”，更易贏得招生委員會的青睞與認可。曾經(jīng)有位天津籍學生，這個學生最大的問題是口語表達能力和應變能力不強，性格內(nèi)向，害怕和陌生人交流。簽證當天由于學生不能很好克服緊張的情緒，回答問題的情況不是很理想，但是他用自己的優(yōu)勢吸引住了簽證官的眼球。他在最后簽證官沒有多大興趣和他繼續(xù)交流的情況下，及時地利用自己的繪畫作品吸引簽證官的注意力。最后簽證官大加贊賞這個孩子的繪畫能力和創(chuàng)作能力，在愉快的氣氛中把簽證通過的護照回執(zhí)單遞給這個學生。

文書寫作須有料

另外，每年都有許多條件很好的學生沒有申請到理想中的學校，專家認為很大原因可能在于他們并未掌握SOP的寫作準則：“一份SOP好不好，重點不在于用花哨的語言文字去打動人，而是需要系統(tǒng)而清晰地講述自身的努力過程――有哪些經(jīng)歷可以證明確實想要讀、也有能力讀所選擇的專業(yè)，證明有能力在專業(yè)領(lǐng)域中表現(xiàn)很好。要靠這些來打動審核委員，讓他們認識到你最符合錄取標準，而不是依賴一些華麗飄渺的詞藻”。文書寫作貴在凸顯自身的領(lǐng)導力、組織以及溝通能力。比如說，要表達自己的領(lǐng)導力，不要只是拋出自己學生會或社會團體干部的領(lǐng)導經(jīng)驗和最終的得獎結(jié)果，應重點表達出自己具備領(lǐng)導者“改變(Change)”的觀念與能力，曾遇到了什么樣的困難，自己是怎么解決的，以及由此自身得到的體悟和升華，以體現(xiàn)自身的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

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