把孩子送出國門，培養(yǎng)成具有國際視野的復合人才，已成了很多家長的共識。孩子多大送出去留學較好，面對眾多留學國家和學校，如何選擇才是最佳?什么時候應該把孩子送出去留學更合適呢?諸多的問題困擾著眾多的家長。

     下面就對不同時期留學情況做一個分析：

小學留學

     有的家長建于中國的教育制度的不完善性，在孩子一上小學或者小學階段就將孩子送出國去求學了。這要求家長有巨資做后盾才行。

     這些小留學生，剛來的時候英語幾乎為零，上廁所都要拿紙條問路。但是經過一年甚至更短的時間學習和融合，只是膚色有所區(qū)別外，其他方面都和美國本地的學生無二樣了。

     小學留學美國的好處是孩子適應期短，英語幾乎不是負擔，而且很快地能夠適應美國的學習環(huán)境，非常有利于在美國的教育環(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學的學習中完全沒有如何適應、融入美國的問題。如果從小學就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在10%--20%左右，相應的美國因素會在80%--90%左右。

初中留學

    初中留學生是不可能進入公立學校的，除非是當?shù)丶{稅人的子女。(一年期的交換學生除外)所以初中留學最好早做準備，按學校要求在5年級考出好成績，在6年級走進初中名校。如果8年級開始留學，整個初中余下的階段基本上只是一個適應期，因為剛來的學生由于英語水平的限制，許多以英語為主的活動很難擠進去。

    初中留學的好處是學生在學業(yè)及英語方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它美國孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也有得有失無礙大局。初中留學最大的問題：1)孩子接送的問題，初中?；旧蠜]有校車，孩子接送和活動接送，都是家長要考慮的問題。家長可以選擇寄宿初中或寄宿家庭來幫助孩子解決這個問題。2)營養(yǎng)問題。在這一階段孩子的身體變化很快，營養(yǎng)的保障極為重要。3)安全也是特別重要的，這一階段的孩子發(fā)生意外和走向歧途的機會肯定會高一些。4)這個階段的孩子正處在叛逆年齡非常難管。

     總的來看，如果從初中就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在20%―30%左右，相應的美國因素會在70%--80%左右。所以在考慮決定是否初中留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

高中留學

     美國的高中是從9至12年級，既然打算高中留學，那就越早越好。一般來說，高中階段的課程難度開始增加，各項活動要上水準，標準考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。

     高中留學生，中國因素已經非常濃厚，中文水平已近完美，在美國的適應期至少需兩年左右，而且口音已經形成幾乎終生難改。英語是外語永遠不會取代中文而成為母語，至少在考大學時學校會要求大多留學的高中生考TOEFL。
       
     高中留學美國，在生活方面與美國孩子幾乎沒什么不同，甚至與美國的成年人沒什么不同。青少年出汽車事故的每年數(shù)不勝數(shù)。財務管理也是一個大問題，家長一定要合理控制孩子的財務支出。

     總的來看，如果從高中就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在50%―60%左右，相應的美國因素會在40%--50%左右。所以在考慮決定是否高中留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

大學留學

     美國大學四年前兩年側重基礎課后兩年側重專業(yè)課，學習基礎課的兩年是學生最累的兩年。大學一年級，新生既要適應新環(huán)境，又要保持GPA，還要參加各種校內外的活動，所以對許多大學新鮮人來說頭一年最讓人心煩，同時也是最難度過的一年。二年級剛對學校有些熟悉，課程便壓了下來，應付課程是二年級的首要任務。三年級，學生忙的除了課程之外，便是實習的事，在大學三年級的暑期幾乎每一個學生都要參加實習，實習對一個學生畢業(yè)后的工作非常重要，好多學生會在實習后留下來獲得大學畢業(yè)后正式的工作機會，所以很多學生都非常看重大學期間的實習機會。有的同學認為工作要等到畢業(yè)后再找，其實不然，大學畢業(yè)后再找工作會失去很多機會。

     當然，到美國讀大學好處也太多了，首先是能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。經過4年的大學學習，大多數(shù)留學生的工作英語將無可挑剔，此時的留學生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在美國及其它國家深造，也會是如魚得水。

    總的來看，如果從大學就開始留學美國的話，今后學生身上體現(xiàn)的中國因素會在70%―80%左右，相應的美國因素會在20%--30%左右。所以在考慮決定是否大學留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對學生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

研究生留學

     美國大學的真正優(yōu)勢是美國大學的研究生院，不僅水準高而且可供選擇的專業(yè)多，如醫(yī)學、法律、商學、工程、教育等等。通常美國研究生的學制是兩年，學生基本上是成年人。研究生教育對英語要求較側重于專業(yè)領域，所以相對于國際學生來說，英語一般不是特別大的問題。

     總的來看，留學美國讀研究生其特點是時間短，費用高，對英語要求不高，而且學生多是成年人。從這些特點來看，研究生留學與其它時間段的留學有著非常巨大的不同。

     如果研究生階段留學美國的話，在研究生身上體現(xiàn)的中國因素將超過90%以上，相應的美國因素會在10%以下。所以在研究生留學方面，美國因素將很難對留學生根深蒂固的中國因素產生沖擊性影響。

     綜上所述，不同時期留學都有不同時間的特點，家長要權衡利弊，根據家庭的自身情況，學生本人的興趣愛好，及學生今后的發(fā)展趨向來綜合的評估一下，確定具體的留學時間，提前做好出國留學的各項準備工作。