申請者：劉* &劉*

畢業(yè)學(xué)校：北京東直門中學(xué)

在校成績: GPA 3.3

標(biāo)準(zhǔn)化考試：雅思5.5

錄取情況：Miami University，Miami University-Oxford，University of Iowa。

          學(xué)生最后選擇了Miami University 

案例陳述：

    申請者為一對孿生兄弟，就讀于北京東直門中學(xué)，在校成績GPA都在3.3左右，希望去同一所學(xué)校就讀本科。申請初期，申請者還沒有任何語言成績。想通過申請有條件錄取，去美國讀本科。 

操作過程及錄取結(jié)果：

    經(jīng)過對申請者優(yōu)劣勢的仔細(xì)評估：學(xué)生高中時(shí)的英語成績比較好，我們建議學(xué)生去參加語言考試，如果能夠拿到雅思5.5或托福80以上的成績，將會(huì)對申請有很大好處。兩個(gè)月后，兩人參加雅思考試，都取得5.5分，達(dá)到了絕大部分大學(xué)有條件錄取的語言要求。在文書方面，我們著力突出學(xué)生的綜合能力，在參加課外活動(dòng)，實(shí)習(xí)工作、志愿者活動(dòng)方面進(jìn)行著重描述，很好地展現(xiàn)了申請者的綜合素質(zhì)。最終，我們?yōu)樯暾堈叽_定了三所大學(xué)：Miami University，Miami University-Oxford，University of Iowa，申請2009年春季有條件錄取。兩個(gè)月左右的時(shí)間，三所大學(xué)都來了錄取。申請者比較心儀邁阿密大學(xué)，作為最終的選擇。 

點(diǎn)評：

    語言成績在申請中起的作用不可低估。即使是申請有條件錄取，能夠提供一個(gè)語言成績，也是非常有優(yōu)勢的。申請者要重視語言考試，盡量能在申請前后提交語言成績。此外，文書在申請過程中起的作用毋庸置疑。申請者千萬不要認(rèn)為本科申請的文書寫作是個(gè)無所謂的環(huán)節(jié)，一定要圍繞自己的特點(diǎn)來進(jìn)行規(guī)劃寫作，要盡量在文書中體現(xiàn)出自己的綜合能力，展示自己的優(yōu)勢與長處，不能寫成千篇一律的流水帳式的文章。 

    詳情可致電：010-68946699 轉(zhuǎn) 美國部