案例描述：

跟該學(xué)生第一次接觸時(shí)，就感覺(jué)她的條件并不突出。沒(méi)有SAT成績(jī)，托福成績(jī)剛剛到最低申請(qǐng)線。首次見(jiàn)面，我們就進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的溝通，幫其仔細(xì)分析了自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。學(xué)生也表現(xiàn)出對(duì)我們的充分信任，主動(dòng)提出要再考一次托福，爭(zhēng)取到90分。另外，我們要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還要非常細(xì)致的收集那些能夠突顯自身優(yōu)勢(shì)的信息，以供文書(shū)包裝。剛聽(tīng)到這個(gè)要求的時(shí)候，學(xué)生家長(zhǎng)表示出不理解，在他們的觀念中，既然交給機(jī)構(gòu)做了，那么這些事情就應(yīng)該有威久全權(quán)來(lái)做，為什么還要學(xué)生做這么多工作呢？于是，家長(zhǎng)了解到準(zhǔn)備材料其實(shí)也是學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，未來(lái)發(fā)展目標(biāo)之后，家長(zhǎng)答應(yīng)一定會(huì)很好的配合。

在申請(qǐng)的過(guò)程中，威久的專家老師根據(jù)學(xué)生情況，拉開(kāi)層次進(jìn)行選校，但是總體的排名并不靠后，因?yàn)橥玫膶?st1:PersonName w:st="on" ProductID="家">家老師對(duì)自己的專家團(tuán)隊(duì)的能力非常有信心。當(dāng)初選報(bào)告出來(lái)時(shí)，反而學(xué)生有些顧慮了，不相信自己的成績(jī)能申請(qǐng)到這樣的院校。但是十年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)積累讓威久對(duì)這樣的選校信心十足，相信威久對(duì)美國(guó)各大院校招生脈絡(luò)的把握，通過(guò)專家老師的文書(shū)彌補(bǔ)以及學(xué)生的全力配合，一定沒(méi)有問(wèn)題。

在文書(shū)包裝過(guò)程中，著實(shí)費(fèi)了一番大工夫，老師們一點(diǎn)點(diǎn)的分析學(xué)生的背景情況，針對(duì)每一所院校的具體要求非常細(xì)致的與學(xué)生溝通，盡全力突顯學(xué)生個(gè)性。我們把握的大的原則其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槌煽?jī)之類的硬性條件在簡(jiǎn)歷里已經(jīng)體現(xiàn)，那么在文書(shū)中就要針對(duì)學(xué)校的要求展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生收集到的非常詳盡而且有效的材料就派上用場(chǎng)了。

經(jīng)過(guò)大家的努力，最終學(xué)生收獲了三所院校的通知書(shū)，雪城的通知來(lái)的是最晚的，當(dāng)收到匹茲堡的通知時(shí)，孩子已經(jīng)喜出望外了，而且準(zhǔn)備去辦簽證了，威久的老師告訴他一定不要著急，因?yàn)橄嘈糯蠹业呐?，一定?huì)換來(lái)更豐碩的成果的。的確學(xué)生等來(lái)了雪城的通知書(shū)，而且還有$12000的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生、家長(zhǎng)都非常高興，感激之情溢于言表，高高興興的準(zhǔn)備辦簽證去了。在威久這樣的事情其實(shí)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，但是每每這一幕幕的出現(xiàn)都會(huì)給大家?guī)?lái)更多的欣慰。我們努力一點(diǎn)就為學(xué)生多打開(kāi)一扇通往理想殿堂的大門(mén)。

 成功之處點(diǎn)評(píng)：

一、多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)各所院校招生政策的把握，讓我們很有自信，敢于去承諾，敢于去選擇。

二、文書(shū)的包裝。美國(guó)院校非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此在文書(shū)寫(xiě)作中我們針對(duì)院校的具體要求，細(xì)化了學(xué)生背景，通過(guò)具體的活動(dòng)突出學(xué)生鮮明的個(gè)性，讓一個(gè)有血有肉，活靈活現(xiàn)的學(xué)生躍然紙上。例如，我們用學(xué)生組織的一個(gè)活動(dòng)，來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，同時(shí)會(huì)著重墨于學(xué)生通過(guò)活動(dòng)所受的啟發(fā)，所悟到的道理。