格林先生的批評(píng)滲進(jìn)了我的潛意識(shí)里。此后，我不知不覺(jué)地改變了這種老愛(ài)說(shuō)“Yes”的習(xí)慣。每當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)懂而慌亂地想說(shuō)“Yes”時(shí)，我的腦海中就不禁浮現(xiàn)出格林先生的那雙藍(lán)眼睛，這時(shí)我總會(huì)深吸口氣，誠(chéng)懇地請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一遍。感謝格林先生的及時(shí)提醒，四個(gè)月后，我的英語(yǔ)口語(yǔ)就足以應(yīng)付學(xué)業(yè)和日常生活了。

Try

我到美國(guó)留學(xué)感受到的第一個(gè)文化震撼，來(lái)自一個(gè)處處可見(jiàn)的英文單詞：Try。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就傻了眼：從小學(xué)到初中，我所上的課都是學(xué)校安排好的，該上什么課，你可以偷懶甚至逃課，卻從來(lái)不需要?jiǎng)幽X筋去“選”?？粗呛窈褚晦x修課介紹，頓時(shí)感覺(jué)自己像陷進(jìn)了汪洋大海。硬著頭皮去問(wèn)輔導(dǎo)秘書(shū)，笑顏后面遞過(guò)來(lái)這樣一句話：“Just try it!(只管去試)”厚著臉皮再去問(wèn)各科老師，仍舊是“Just try  it”！問(wèn)身邊的同學(xué)，回答的仍舊是那句：“你自己去try吧！”

沒(méi)辦法，只好去try。開(kāi)學(xué)頭一周，我大著膽子亂try一氣，我把自己稍有興趣的課程都試聽(tīng)了一節(jié)，這樣大浪淘沙后，還真選出了自己感興趣的課程。

等到課程真正展開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)那些試聽(tīng)時(shí)很誘人的課程其實(shí)很難對(duì)付。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，指導(dǎo)教師就要你“提出自己的見(jiàn)解”。幾次照本宣科或東拼西湊都被中途打斷，“用你自己的思想說(shuō)話！”有時(shí)甚至要求：“拿出你自己的體系！”――天！“思想”、“體系”此等“偉岸”的字眼，豈是我輩之流可以“僭越”的？語(yǔ)無(wú)倫次之間，聽(tīng)到的還是這句話：“Just try it!”我忽然發(fā)覺(jué)，自己從來(lái)就沒(méi)有養(yǎng)成過(guò)真正意義上的“思考”習(xí)慣。

好不容易熬到了期末考試。令我目瞪口呆的是：三個(gè)小時(shí)的考試竟然發(fā)下一大疊如雜志般厚的試卷，全是涂圈由電腦算分的選擇題。試卷上赫然映入眼簾的是這樣一行說(shuō)明文字：“碰到不懂的題目千萬(wàn)不要留下空白，只管試著劃上你的圈圈――“Just try it!”

“在家靠父母，出門靠朋友”、“背靠大樹(shù)好乘涼”……小時(shí)候，關(guān)于“靠”的金玉良言，可謂汗牛充棟。當(dāng)我拳打腳“踹”(try)出了異國(guó)求學(xué)的第一步后，我算是明白了一個(gè)道理：以后，我再不能靠父母靠親友了―一切都得靠自己去“try”！

Go ahead

每天我都乘校車上學(xué)。第一次乘校車時(shí)，和藹的司機(jī)阿姨告訴我可以自由尋找座位。我見(jiàn)一個(gè)墨西哥男生旁邊的位置空著，便問(wèn)他這個(gè)座位我能不能坐。那嘴唇上長(zhǎng)著一圈絨毛的男生笑嘻嘻地看著我，卻給出了這樣干脆的回答：“Go ahead！(一直往前走)”

我心想這個(gè)人怎么這么不禮貌呢。只好硬著頭皮繼續(xù)往后走。這時(shí)我看見(jiàn)倒數(shù)第三排一個(gè)墨西哥女孩旁邊的位置空著，我問(wèn)她我能坐在她身邊嗎？女孩撲閃著水靈靈的大眼睛，笑出了橫七豎八的牙齒：“Go ahead！”

我只好坐在最后一排到了學(xué)校。課間休息時(shí)，我抱怨地問(wèn)一個(gè)美國(guó)同學(xué)，是不是墨西哥人對(duì)中國(guó)人不太友好？

這位美國(guó)同學(xué)聽(tīng)了我的一番抱怨后，竟然笑出了眼淚。原來(lái)，我對(duì)“Go ahead”的涵義只知其一不知其二，它的另一個(gè)意思恰恰是英語(yǔ)口語(yǔ)中很禮貌的回答：“請(qǐng)坐吧?！?/FONT>