院校簡介

北海道大學(xué)(Hokkaido University;日語平假名：ほっかいどうだいがく)，簡稱北大(ほくだい)，是一所本部位于日本北海道札幌市的著名研究型國立綜合大學(xué)，是代表日本最高學(xué)術(shù)水平的頂尖國立大學(xué)“舊帝一工神”之一。學(xué)校于2014年入選日本“超級國際化大學(xué)計(jì)劃(Top Global University Project)”A類頂尖校，是八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會、日本學(xué)術(shù)研究懇談會(RU11)成員，是日本首座具有授予學(xué)士學(xué)位資格的一流高等學(xué)府。

北海道大學(xué)創(chuàng)立于1876年，其前身為札幌農(nóng)學(xué)校，是日本最早的高等教育機(jī)構(gòu)。1907年，其被設(shè)立為東北帝國大學(xué)附屬農(nóng)科大學(xué)。1918年，札幌農(nóng)學(xué)校更名為北海道帝國大學(xué)。作為七所帝國大學(xué)之一，北海道帝國大學(xué)是日本設(shè)立的第四所帝國大學(xué)。1947年，北海道帝國大學(xué)更名為北海道大學(xué)。2004年，“國立大學(xué)法人北海道大學(xué)”創(chuàng)建。

北海道大學(xué)設(shè)有兩個(gè)校區(qū)，有12個(gè)本科學(xué)院、18個(gè)研究生院、3個(gè)附屬研究所、3所全國共同教育研究設(shè)施;擁有本科生和研究生共計(jì)約18000人左右，教職員約4000人，有來自近百個(gè)國家和地區(qū)的1500多名留學(xué)生，其中中國留學(xué)生約800名。根據(jù)2018年QS世界大學(xué)排名，北海道大學(xué)位列世界第122名，亞洲第31名，其化學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)等學(xué)科均位列世界前100。2010年，北海道大學(xué)工學(xué)部教授鈴木章榮獲諾貝爾化學(xué)獎。2020年QS世界大學(xué)排名，北海道大學(xué)位列世界第132位。

辦學(xué)理念

開拓精神

開拓精神是指，學(xué)生及教職員工隨著各個(gè)時(shí)代的不同需求，毅然去開拓新的道路的理想主義精神。以學(xué)術(shù)自由為基礎(chǔ)，不論是純理論性的研究還是在應(yīng)用科學(xué)的領(lǐng)域，在推動富于創(chuàng)造性研究的同時(shí)，通過研究生院組織等的活性化，促進(jìn)研究教育機(jī)能的發(fā)展。

培養(yǎng)國際性

札幌農(nóng)學(xué)校曾經(jīng)引進(jìn)歐美文化及科學(xué)技術(shù)，并且由外籍教師開設(shè)了用英語進(jìn)行授課的課程，自創(chuàng)辦之初便秉承國際化教育的理念，并以各種形式傳承著這一理念。

全方面教育

札幌農(nóng)學(xué)校不僅培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專家，還力圖培養(yǎng)出具有完善人格、高才智和多方面素養(yǎng)的人才。北海道大學(xué)，以在思想、文學(xué)上卓有建樹的內(nèi)村鑒三、志賀重昂、新渡戶稻造、有島五郎等為代表，在人文社會科學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)出一批優(yōu)秀人才。

重視實(shí)學(xué)

自札幌農(nóng)學(xué)校建校到發(fā)展成為一所重點(diǎn)綜合性大學(xué)，北海道大學(xué)重視實(shí)學(xué)的理念，凝結(jié)為以下兩個(gè)涵義：一是與現(xiàn)實(shí)世界融為一體的普遍性學(xué)術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造性研究;二是不僅僅進(jìn)行基礎(chǔ)性研究，還重視知識、技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)用化，將研究成果還原于社會。宮部金吾在北海道廣闊的大自然中所進(jìn)行的的植物研究、中谷宇吉郎有關(guān)雪的研究，都是從身邊的自然現(xiàn)象當(dāng)中萌芽，從而創(chuàng)造出普遍性真理的研究精華。

北海道大學(xué)重視實(shí)學(xué)這一理念，有效利用北海道的地域特色進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，通過拓展產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、政府間的協(xié)作，將研究成果還原于北海道、日本乃至世界。北海道大學(xué)力圖在通過研究生院教育培養(yǎng)高級專家及職業(yè)人才的同時(shí)，進(jìn)一步充實(shí)對在職人員的教育。

校內(nèi)共同教育研究設(shè)施