荷蘭大學(xué)，如何區(qū)分H類和U類？

　　作為威久荷蘭部的留學(xué)顧問(wèn)，經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生有這樣的疑問(wèn)：“老師，你說(shuō)H類的院校好呢，還是U類的院校好？”通常我都會(huì)先向?qū)W生解釋一下H類院校和U類院校的區(qū)別，然后再根據(jù)學(xué)生自身的情況，給出建議。
　　
　　荷蘭H類大學(xué)，又稱為應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)。這類大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教學(xué)目的。學(xué)校與社會(huì)組織緊密結(jié)合，開(kāi)設(shè)的課程都是為了方便學(xué)生畢業(yè)之后能夠用到的知識(shí)。像海牙大學(xué)的IBMS專業(yè)（國(guó)際商業(yè)管理），本科4年的課程涉獵市場(chǎng)研究、金融會(huì)計(jì)、商業(yè)環(huán)境、商業(yè)交流、信息技術(shù)、法律、邏輯等等。而在第三年還有機(jī)會(huì)到合作院校交流，在第四年學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者也有半年的時(shí)間帶薪實(shí)習(xí)。整體來(lái)看，學(xué)校不僅提供了充分的學(xué)術(shù)課程，還特別注重平時(shí)的小組活動(dòng)和實(shí)習(xí)。
　　
　　荷蘭U類大學(xué)，又稱為研究型的大學(xué)。這類大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力為主。例如：阿姆斯特丹大學(xué)的同樣的專業(yè)，課程設(shè)置更加的學(xué)術(shù)化，理論性的東西更多，基本是以研究為主，沒(méi)有實(shí)踐安排。
　　
　　針對(duì)剛剛畢業(yè)的高中生，建議考慮應(yīng)用類大學(xué)。因?yàn)椋紫仍擃惔髮W(xué)本科學(xué)制是4年，這個(gè)中國(guó)學(xué)制吻合。二是該類大學(xué)主要培養(yǎng)的是學(xué)生綜合類的素質(zhì)，學(xué)生可以在大學(xué)階段在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解和進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的興趣為畢業(yè)后的發(fā)展做準(zhǔn)備，無(wú)論是繼續(xù)以研究型的人才導(dǎo)向發(fā)展為主還是直接就業(yè)。
　　
　　目前，在我國(guó)涉外監(jiān)管網(wǎng)（http://www.jsj.edu.cn/）上，能查到的所有H類學(xué)校的學(xué)歷，都是受到我國(guó)承認(rèn)并且能夠認(rèn)證的院校。