荷蘭留學(xué)本科課程介紹

　　荷蘭的商科教育全球認(rèn)可，其本科課程很受中國(guó)學(xué)生追捧，每年3-7萬(wàn)元人民幣低廉的學(xué)費(fèi)也符合中國(guó)家庭的需要。其細(xì)分專業(yè)如商業(yè)管理、金融、國(guó)際物流、IT、電子商務(wù)等方面的教育，始終在全球教育中處于領(lǐng)先地位。而由于荷蘭政策對(duì)教育的規(guī)定，其本科教育對(duì)理論和實(shí)踐的關(guān)注，使其畢業(yè)生不論是繼續(xù)求全還是踏入社會(huì)就業(yè)，都獲益匪淺。

　　國(guó)際商業(yè)管理（IBMS）

　　商業(yè)全球化現(xiàn)已成為現(xiàn)代商業(yè)界最重要的一個(gè)主題。無(wú)論是科技發(fā)達(dá)的美洲和歐洲，人口眾多的亞州還是資源豐富的非洲，每個(gè)國(guó)家都在不斷的發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)并積極與外國(guó)合作來(lái)填補(bǔ)自己的弱勢(shì)，實(shí)現(xiàn)所謂的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。商業(yè)全球化的進(jìn)程達(dá)到了有史以來(lái)最密切的程度。留學(xué)老師介紹，在這個(gè)時(shí)候，國(guó)際商業(yè)管理無(wú)疑是一個(gè)讓人心動(dòng)的專業(yè)。如果，把一個(gè)新生的品牌推向市場(chǎng)能讓你感到興奮，你很想知道為什么大家都去買(mǎi)這個(gè)品牌的商品而不是那個(gè)，或者你想明白怎樣才能讓來(lái)自不同國(guó)度的員工都高高興興地為公司工作，那么，你將是一個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)際商業(yè)管理專業(yè)很合適人選。

　　國(guó)際金融管理

　　該專業(yè)學(xué)成后將獲得國(guó)際金融行政管理學(xué)士學(xué)位，U類學(xué)校蒂爾堡大學(xué)開(kāi)設(shè)課程名稱是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與金融。學(xué)習(xí)金融和會(huì)計(jì)的理由很多，首先，金融業(yè)是一項(xiàng)繁榮的產(chǎn)業(yè)，該專業(yè)學(xué)習(xí)將為你躋身國(guó)際金融行業(yè)打下基礎(chǔ)，其次，中國(guó)和世界未來(lái)均需要大量的金融和會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

　　物流管理

　　荷蘭有世界上最大的港口之一——鹿特丹港，物流行業(yè)是最繁榮發(fā)達(dá)的一個(gè)行業(yè)。學(xué)習(xí)物流管理就是訓(xùn)練學(xué)生成為配送和后勤領(lǐng)域的專家。物流專業(yè)的畢業(yè)生能夠識(shí)別發(fā)現(xiàn)貨物生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程中存在的問(wèn)題并在分析選擇的基礎(chǔ)上拿出較為滿意的解決方案。物流專業(yè)的畢業(yè)生同樣也是其他領(lǐng)域的專家，如，采購(gòu)，生產(chǎn)，營(yíng)銷，自動(dòng)化和成本控制方面。學(xué)習(xí)項(xiàng)目在這些方面給予了足夠的重視。物流畢業(yè)生一般就職于中層領(lǐng)導(dǎo)階層，并有望晉升到?jīng)Q策職位。他們的活動(dòng)不僅主要以小型商務(wù)活動(dòng)，百貨商店，貿(mào)易及工業(yè)和后勤等的服務(wù)為目標(biāo)，而且對(duì)非贏利組織，如醫(yī)院，這里物流也是最基礎(chǔ)的?，F(xiàn)舉物流方面的職位包括：如物流經(jīng)理，實(shí)物配送主管，物流分析師，配送經(jīng)理，采購(gòu)策劃和產(chǎn)品策劃等。

　　國(guó)際零售業(yè)管理

　　該課程前兩年學(xué)習(xí)國(guó)際商業(yè)管理的基礎(chǔ)課程，后兩年將把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)為國(guó)際零售業(yè)管理。國(guó)際商業(yè)零售業(yè)管理專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)有足夠能力和技能，能夠面對(duì)未來(lái)工作挑戰(zhàn)的畢業(yè)生。畢業(yè)生可從事于各大中型商場(chǎng)，超市等零售業(yè)的中高層管理部門(mén)，也可以成為家庭產(chǎn)業(yè)，小商業(yè)的經(jīng)營(yíng)者。斯坦德大學(xué)的該專業(yè)特別受中國(guó)留學(xué)生的歡迎。

　　國(guó)際酒店管理

　　該專業(yè)是一個(gè)前景良好的專業(yè)，在中國(guó)這樣的國(guó)家更是如此。完成四年學(xué)業(yè)后，你將獲得國(guó)際認(rèn)可的酒店管理理科本科學(xué)位。酒店管理專業(yè)培養(yǎng)的方向是從事旅游業(yè)和飯店業(yè)，使你投身于飯店管理、供貨、旅行社、會(huì)議組織和禮賓咨詢等工作。4年的本科學(xué)習(xí)，你將有機(jī)會(huì)完成關(guān)于飯店或旅行社所承辦的項(xiàng)目，并會(huì)逐漸熟悉飯店前臺(tái)接待、招待顧客、食品和飲料的配給、房間管理等方面的工作。其中，荷蘭斯坦德大學(xué)的酒店管理專業(yè)排名在歐洲第三，世界第八。

　　人力資源和質(zhì)量管理

　　人力資源和質(zhì)量管理主要是培養(yǎng)學(xué)生政策執(zhí)行及管理，商業(yè)，法律程序，人力資源管理等方面的能力。在校學(xué)習(xí)期間學(xué)生除了學(xué)習(xí)人力資源和質(zhì)量管理這門(mén)主要課程外，學(xué)校還會(huì)著重通過(guò)組織各類小組討論和對(duì)話提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)，寫(xiě)作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。

　　行政管理

　　該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公司內(nèi)部管理以及對(duì)外貿(mào)易等的理解和管理能力，尤其是對(duì)客戶服務(wù)有更好的理解。讓學(xué)生能更好的把商業(yè)的理論用在實(shí)踐當(dāng)中。留學(xué)老師介紹，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向?yàn)楦鞔笃髽I(yè)，公司的行政管理部門(mén)。

　　交流管理

　　交流管理旨在培養(yǎng)商務(wù)及合作交流領(lǐng)域的專業(yè)人士。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)如何針對(duì)不同公司和機(jī)構(gòu)的需求，采用多種形式的交流手段來(lái)清晰地闡述交流方案，以次促成公司間合作的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)必備的交流手段的方式，例如：如何涉及不同種類的宣傳品（單頁(yè)，雜志或者是宣傳冊(cè)），建設(shè)適合公司的網(wǎng)頁(yè)，大型貿(mào)易會(huì)的布展，維持與傳媒機(jī)構(gòu)的管理等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)更廣泛的涉及了交流和國(guó)際化交流。

　　國(guó)際時(shí)裝管理

　　通過(guò)四年的學(xué)習(xí)國(guó)際時(shí)裝管理專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，你將在時(shí)裝領(lǐng)域成為一個(gè)專業(yè)的人才。隸屬于阿姆斯特丹國(guó)際大學(xué)的阿姆斯特丹的時(shí)裝學(xué)院多年來(lái)為世界各國(guó)的時(shí)裝屆輸送了一批又一批人才。他們把對(duì)學(xué)生質(zhì)量的重視提升到了一個(gè)前所未有的高度。為了保證最高教育質(zhì)量，學(xué)校對(duì)錄取學(xué)生的數(shù)量是嚴(yán)格固定的，講師要是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格專業(yè)評(píng)估，所教授的技能與知識(shí)也必須是世界范圍內(nèi)最新和最具代表性的。

　　荷蘭高等學(xué)歷在國(guó)際上廣受認(rèn)可，加之較高的教育水平，因此留學(xué)荷蘭一直很受我國(guó)學(xué)生的關(guān)注。目前，學(xué)生越來(lái)越理性，不會(huì)看到哪個(gè)國(guó)家流行就跟風(fēng)去，出國(guó)是為了發(fā)展自己，會(huì)根據(jù)自身的情況來(lái)確定去哪里留學(xué)。威久留學(xué)專家建議學(xué)生與家長(zhǎng)在選擇留學(xué)國(guó)家決定自己所讀專業(yè)和學(xué)校前，務(wù)必詳細(xì)了解準(zhǔn)確信息，避免時(shí)間和金錢(qián)上的損失。