從喬布斯看美國(guó)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　史蒂夫·喬布斯曾說(shuō)：“我出于好奇和直覺無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的許多東西后來(lái)被證明是無(wú)價(jià)之寶。” 創(chuàng)新力一般是指在人的主觀作用推動(dòng)下產(chǎn)生所有以前沒(méi)有的設(shè)想、技術(shù)、文化、商業(yè)或者社會(huì)方面的關(guān)系。那么創(chuàng)新力如何培養(yǎng)？小編認(rèn)為，本身的天賦是一部分，主要是后天的養(yǎng)成及不斷的努力嘗試。那為什么美國(guó)具有如此強(qiáng)大的創(chuàng)新力呢，讓我們從喬布斯身上來(lái)看看美國(guó)的創(chuàng)新力。

　　喬布斯無(wú)疑是21世紀(jì)技術(shù)創(chuàng)新的佼佼者。同時(shí)，喬布斯也被評(píng)為繼本杰明·富蘭克林（Benjamin Franklin）、托馬斯·愛迪生（Thomas Edison）、亨利·福特（Henry Ford）及許多其他美國(guó)人之后的一位21世紀(jì)創(chuàng)新者。這些美國(guó)人了解新技術(shù)，知道如何使新技術(shù)對(duì)他人有用，而且還知道如何為自己——同時(shí)也為投資者——?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富。喬布斯與他的前輩一樣，在成功之前屢次失敗，但他從每一次失敗中汲取教訓(xùn)，以更大的決心重新開始。

　　喬布斯并非名牌大學(xué)高材生，恰恰相反，由于面臨經(jīng)濟(jì)上的困難，喬布斯入學(xué)幾個(gè)月后從大學(xué)輟學(xué)。他說(shuō)：“我不再去上必修課，而是去旁聽那些我感興趣的課程?！眴滩妓?jié)u漸喜歡上排印術(shù)——打印字符的版面設(shè)計(jì)與安排。

　　十年以后，他對(duì)排印術(shù)的喜愛影響了最早的麥金塔電腦（Macintosh）的設(shè)計(jì)，麥金塔電腦是提供多種字體和字符均衡間距的第一臺(tái)電腦，它催生了桌面出版系統(tǒng)。

　　喬布斯1976年與兩個(gè)合作伙伴共同創(chuàng)辦了蘋果電腦公司（Apple Computer），在該公司的運(yùn)作過(guò)程中，他經(jīng)歷了與其個(gè)人成長(zhǎng)類似的模式：提出愿景、承受失敗、堅(jiān)持不懈、直至成功。

　　喬布斯的經(jīng)歷告訴我們，培養(yǎng)創(chuàng)新力，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的興趣。同時(shí)，也不要一味的追求名校，重要的是要找到適合自己的專業(yè)，選定專業(yè)后再根據(jù)專業(yè)來(lái)選定學(xué)校；也許選定的學(xué)校在世界大學(xué)排名中不是Top10 或者 Top50，但在你所選擇的專業(yè)排名中確是N0.1。

        并且選擇自己感興趣的選修課，必修課是為將來(lái)的事業(yè)奠定基礎(chǔ)；而選修課則是在為以后的創(chuàng)新埋下種子。所以，留學(xué)美國(guó)的同學(xué)一定要重視，并且充分利用選修課學(xué)到的知識(shí)。

　　因此，如果你想成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，那么你需要有一個(gè)能培養(yǎng)你創(chuàng)新力的環(huán)境，根據(jù)自己的特點(diǎn)量體裁衣，充分發(fā)掘潛力！也許你就是下一個(gè)中國(guó)的”喬布斯“！

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