選擇留學(xué)，是否意味著要放棄高考？

　　據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)說(shuō)，2011年接近100萬(wàn)考生放棄高考，其中因出國(guó)留學(xué)而選擇棄考者達(dá)21.1%。這些棄考學(xué)生，要么是成績(jī)不理想，想出國(guó)逃避的；要么是父母不愿孩子太累而讓孩子避開(kāi)高考的；要么是成績(jī)優(yōu)秀，決定直接申請(qǐng)國(guó)外名校的。

　　今年4月初，中國(guó)青少年研究中心發(fā)布調(diào)查數(shù)據(jù)，有70.1%的中國(guó)高中生對(duì)出國(guó)留學(xué)感興趣。這個(gè)數(shù)據(jù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)和日本。緊隨其后的是中國(guó)父母的態(tài)度，在中國(guó)青少年研究中心調(diào)查的家長(zhǎng)中，近八成(79.9%)贊成孩子出國(guó)留學(xué)，這個(gè)比例同樣高于美國(guó)、日本。

　　為何要在高中階段出國(guó)留學(xué)？被調(diào)查的學(xué)生中，很多人認(rèn)為，盡早出國(guó)可以提高外語(yǔ)水平，擴(kuò)大視野。但最重要的是，多數(shù)中國(guó)高中生對(duì)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境不甚滿意，他們覺(jué)得壓力過(guò)大，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，教育方式未必是最科學(xué)和先進(jìn)的。與其長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)煎熬，還不如選擇“短痛”，集中時(shí)間學(xué)好語(yǔ)言盡早出國(guó)。

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　　抱這種想法的學(xué)生多了，于是出現(xiàn)了棄高考，直接出國(guó)的眾多案例。然而放棄高考，轉(zhuǎn)戰(zhàn)留學(xué)，真的就如同童話那般嗎？事實(shí)上，高考依然保有含金量，很多國(guó)家的頂尖院校在錄取中國(guó)學(xué)生前，會(huì)參考高考成績(jī)，并且對(duì)高考成績(jī)有一定的要求。比如德國(guó)院校，對(duì)中國(guó)學(xué)生始終堅(jiān)持一個(gè)錄取原則：必須在國(guó)內(nèi)“211工程”院?；蛘咂渌攸c(diǎn)高校就讀過(guò)一學(xué)期。而擁有眾多藝術(shù)和商科院校的意大利，也要求中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)?cè)?80分以上，法國(guó)的基準(zhǔn)線更高，一般要求中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)達(dá)到450分。而在亞洲，新加坡公立學(xué)院對(duì)中國(guó)學(xué)生的高考要求更是“嚴(yán)苛”，高考成績(jī)比重點(diǎn)線至少要高出50分左右。就在4月初，澳洲悉尼大學(xué)也表示，承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)，并且將其作為錄取的參照之一。

　　高考經(jīng)歷也是孩子的一種鍛煉機(jī)會(huì)，也許他對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)就從高考成敗開(kāi)始。經(jīng)歷高考洗禮，學(xué)生的抗壓性會(huì)更強(qiáng)，甚至更自信。因?yàn)樗麄冊(cè)趥鋺?zhàn)高考的時(shí)候，可能不得不先放棄自己的愛(ài)好，專心復(fù)習(xí)，這就讓他明白，在成功面前可能需要取舍。而且，現(xiàn)在參加高考的學(xué)生就是90后了，從小是在物質(zhì)豐富的環(huán)境中生長(zhǎng)，如果有高考的考驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒(méi)有壞處，即便高考成為他升學(xué)中的坎，其實(shí)也可能不是壞事。

　　到底要不要棄考留學(xué)，家長(zhǎng)要慎重，千萬(wàn)不要抱從眾心理。

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