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【導(dǎo)讀】:美國(guó)大學(xué)的入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力,所以,一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書的寫作有許多的注意要點(diǎn),威久留學(xué)專家針對(duì)美國(guó)留學(xué)文書的寫作給出了一些指導(dǎo)意見,希望可以對(duì)大家有所幫助。
文書寫作一定突出三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):第一、不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來(lái)大學(xué)文書的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式。第二、學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例,讓讀者進(jìn)入你的情境中,讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺到申請(qǐng)人的想法。第三、依照自己的性格寫文書。在閱讀無(wú)數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣,卻又不可喪失自我。
美國(guó)大學(xué)的入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力。所以,一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色。
可以說(shuō),成功文書就是通往美國(guó)名校的一把金鑰匙。同時(shí),即使已經(jīng)擁有了一篇充滿個(gè)性、與眾不同的文書,也一定要做最后一項(xiàng)工作——認(rèn)真校對(duì)。不要犯下愚蠢的錯(cuò)誤,因?yàn)橐苍S一個(gè)拼寫錯(cuò)誤都會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
總之,文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面。
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