【導讀】: 據(jù)美國使館消息,2010年11月15日,根據(jù)2010開放門戶報告,2009/1
據(jù)美國使館消息,2010年11月15日,根據(jù)2010開放門戶報告,2009/10美國高等教育機構(gòu)中的中國學生人數(shù)從98235增至127628,比上年增加29.9%。中國現(xiàn)在已在領(lǐng)先來源國中位居第一。
該報告是在美國國務(wù)部教育和文化事務(wù)局的支持下,由國際教育協(xié)會(IIE)所發(fā)表的年度國際學術(shù)流動性報告。
今年的開放門戶報告顯示,在2009/10學年中,美國學院和大學的國際學生總數(shù)增加了3%至690923人。這代表了一個創(chuàng)紀錄的在美國際學生人數(shù)。今年的增長主要由30%的在美華人在校生的增長所驅(qū)動,達到將近12.8萬的學生總數(shù),超過國際學生總?cè)藬?shù)的18%,使中國成為領(lǐng)先的派出國。來自印度的學生增加了2%,接近10.5萬名。印度學生占所有在美接受高等教育的國際學生的15%。
2010開放門戶報告稱,2009/10年度的招生受到了美國及世界各地許多國家于經(jīng)濟低迷時期所作決定的影響。該數(shù)據(jù)揭示了美國學院和大學國際學生招收的復雜圖景,招生規(guī)律根據(jù)來源地和學術(shù)水平而有很大差異。來自少數(shù)幾個國家的學生人數(shù)有強勁增長,但逾半數(shù)的前25名輸出國顯示下滑,導致一個比(我們)近年來所看到的整體增長率較低的增長。美國五大東道州中的每一個州,加利福尼亞、紐約、得克薩斯、馬薩諸塞和伊利諾伊,都看到他們所吸收的國際學生人數(shù)的增加。
據(jù)美國駐北京使館負責公共事務(wù)的公使銜參贊Thomas Skipper稱,“美國仍然是來自中國的想要到海外學習的學生所青睞的目的地,原因是與美國學位相聯(lián)的質(zhì)量和聲譽。為了應(yīng)對中國學生及其家庭對留學美國的更準確信息的強勁需求,美國駐北京大使館成立了美國教育咨詢中心,一個權(quán)威的提供在線和移動學生咨詢服務(wù)的資源。此外,此增長還受到了美國學院和大學加緊的中國學生招聘活動的帶動。”
據(jù)位于紐約的國際教育學院總裁兼首席執(zhí)行官艾倫E·古德曼說,“美國繼續(xù)吸收比世界上其他任何國家都多的國際學生,”國際教育學院主席兼首席執(zhí)行官阿蘭·古德曼說。 “美國與國際學生在美國課堂的積極參與為學生們提供了寶貴的技能,這些技能將使他們跨文化和跨邊界合作以應(yīng)對未來全球共同的挑戰(zhàn)?!?/font>
“2010開放門戶”報告稱,與2008年秋季入學的新生人數(shù)相比,2009年秋季的新生入學人數(shù)增加了1%;但是對各學院和大學而言,前三年新生入學人數(shù)快速增長,高達兩位數(shù)的增長百分比態(tài)勢不再。盡管就讀非學歷類英語強化課程的學生人數(shù)下降了3%,但國際學生就讀非學歷類課程的人數(shù)增長了6%,達到總?cè)藬?shù)54,803名。以上數(shù)據(jù)表明更多學生赴美就讀短期證書類課程及學校間的交換項目,而選擇就讀英語語言培訓的學生人數(shù)有所下降。
“開放門戶”報告中還顯示,2008/09學年度共有13,674名美國學生在中國留學,同比增長3.9%。中國是美國的第五大留學目的地,同時也是進入前十名的唯一亞洲國家。2008/09學年為修學分前往國外留學的美國人總數(shù)為260,327,該數(shù)字與上一學年的總?cè)藬?shù)262,416相比,略微下降0.8%。該報告還發(fā)現(xiàn),前往非傳統(tǒng)熱門留學目的地國家學習的美國學生人數(shù)呈顯著上漲趨勢。排名前25位的留學目的地中有15個國家不是西歐國家,同時有19個國家為非英語母語國。
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