日本專門學(xué)校 培養(yǎng)實用型人才

　　說起日本的專門學(xué)校，很多的中國學(xué)生和家長都會錯誤的認(rèn)為日本的專門院校和國內(nèi)的技校差不多，屬于中等教育，畢業(yè)之后根本找不到工作，這種想法是不正確的，威久留學(xué)專家介紹說，在日本的專門學(xué)校，從學(xué)歷上講相當(dāng)于中國的大專學(xué)歷。

       日本的專門學(xué)校與各類注重理論教育的大學(xué)不同，更加注重的是培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。其所學(xué)專業(yè)也與相關(guān)行業(yè)相關(guān)聯(lián)，需要學(xué)生不僅具備從事具體行業(yè)的理論知識，更注重在動手操作方面對學(xué)生加重培養(yǎng)。因為注重技能培養(yǎng)，日本的專門學(xué)校近些年來逐漸受到外國留學(xué)生的青睞。馬上咨詢>>>

　　按照日本學(xué)制，專門學(xué)校學(xué)制兩年，畢業(yè)后可獲得又日本文部科學(xué)相頒發(fā)的“專門士”資格，即被日本政府認(rèn)定為具有一定專業(yè)技術(shù)。而學(xué)習(xí)四年以上畢業(yè)的專門學(xué)生可以獲得“高度專門士”。此外，日本政府還鼓勵專門人士接收繼續(xù)再教育，兩年以上的學(xué)科畢業(yè)生可以插班進(jìn)入相當(dāng)于中國本科教育的大學(xué)學(xué)習(xí)，四年以上的學(xué)科畢業(yè)生可以進(jìn)入相當(dāng)于中國碩士研究生教育的大學(xué)院學(xué)習(xí)。對于遠(yuǎn)道而來的中國留學(xué)生而言，即便學(xué)習(xí)成績稍有不足，也可以在專業(yè)技術(shù)方面有所補充，而且與其他中國留學(xué)生同樣擁有繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)、研究生院接受繼續(xù)教育的機會。不少中國留學(xué)生經(jīng)歷語言學(xué)校學(xué)習(xí)后，卻沒能夠考入理想的大學(xué)，只能選擇只要交學(xué)費就可以拿到文憑的“文憑大學(xué)”，畢業(yè)后無論是學(xué)識水平無法與名牌大學(xué)畢業(yè)生相比，就連實際工作能力、社會交往能力也無法與名牌大學(xué)畢業(yè)生相比，又不具備專業(yè)的技術(shù)能力，在日本想要找工作自然會多處碰壁。因此，威久留學(xué)專家建議：在日本留學(xué)，與其大學(xué)畢業(yè)后不能直接為社會所用，還不如進(jìn)專門學(xué)校學(xué)習(xí)實用技能以提高自身競爭力。馬上咨詢>>>

　　從日本社會教育體制角度來分析，威久留學(xué)專家認(rèn)為日本為外國留學(xué)生打開“專門士”可進(jìn)入企業(yè)就業(yè)的大門，對于來自于中國的留學(xué)生來說這是一個對他們有利的政策。中國目前正處于高速發(fā)展階段，而中國的教育體制以文憑教育為主導(dǎo)，相對忽略技術(shù)教育，中國企業(yè)中理論型人才過剩，實操型人才缺乏，與其空有一肚子理論，不如在學(xué)會知識的同時練就一手有用的專業(yè)技術(shù)。這一點，也正是日本社會教育體制相對完善的表現(xiàn)。日本專門學(xué)校中針對不同的學(xué)科，設(shè)有專門的技術(shù)培訓(xùn)操作教室，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候就有機會直接接觸到先進(jìn)的操作經(jīng)驗，不僅可以學(xué)到相關(guān)學(xué)科的理論，更可以練就過硬的手上操作技巧，不再僅僅是空談。

　　對于中國留學(xué)生來說，能夠同時擁有理論和實際操作，畢業(yè)后還有機會在日本企業(yè)就業(yè)以鞏固所學(xué)，是一條非常實際的留學(xué)之路。隨著中國不斷發(fā)展，擁有實際技術(shù)的專業(yè)人員是社會所需。因此，走進(jìn)日本專門學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)，也不失是一條為自己打開就業(yè)大門的鑰匙。

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