部分國家院校秋季留學生的申請，即將結束。專家提醒，抓住最后階段挑選適合自己的學校，是一些還在猶豫不決的學生當務之急的事情。而已經(jīng)遞交了申請的學生還需要對以往知識進行系統(tǒng)的整理，并且提高實際的語言使用能力。

分階段選擇實現(xiàn)留學目標

“我一直都想申請這個學校的商學院，但沒想到申請名額已經(jīng)滿了。我又不想去其他學校，如果堅持申請這所學校也就意味著會去其他的學院?！豹q豫不決中的小劉最近一直在為選擇學校的事情煩惱。他告訴記者，如果自己再不做出決定，就連申請其他學院的機會都快沒了。和小劉處于同樣兩難狀況的學生并不在少數(shù)，選擇魚還是熊掌，似乎都會對留學生涯產(chǎn)生影響。

“其實魚和熊掌有時候是可以兼得的。”以申請加拿大本科為例，共有兩種申請模式。一種是滾動式招生，也就是說學生在開學之前隨時都可以申請，這些學校的招生名額相對比較多。而小劉這種情況通常會出現(xiàn)在限制招生的學校申請中。但本學期的招生名額滿了，并不是說學生只能等待下個學期，而是可以選擇轉折的方式來實現(xiàn)大目標。比如UBC招收的國際學生數(shù)本身就低，而其中的商科更是競爭激烈。但是學校靈活的轉院制度讓學生可先申請其他學院，在達到規(guī)定的成績之后可以再申請轉院。而所有學院本科前8個月的基礎課程相同，也解除了學生轉院之后課程銜接不好的后顧之憂。而西安大略大學的常青藤商學院，本科只收大三、大四學生，所以喜歡這個學院的學生可以先選擇相關協(xié)議學院，完成低年級課程后再申請。

實際語言能力比高分更重要

對于很多已經(jīng)成功申請本科課程的學生而言，擁有一份優(yōu)秀的語言成績并不是一件難事，但是否真正具備了聽、說、讀、寫四方面的實際應用能力，還有待檢驗。而對于一個真正想快速適應并融入國外學習、生活的學生來說，擁有實際的語言應用能力顯得尤為重要，甚至比高分更關鍵。畢竟通過交流學生才可以得到其他方面的幫助。所以不妨利用這段相對空閑的時間在國內打好基礎。參加語言培訓通常是學生最直接的選擇。在參加的課程中，學生可以結合機構所作的語言測評和自己客觀的分析，選擇合適的培訓項目。

部分學生也會選擇到國外進修語言課程，此時可以考慮選擇兼修預科課程。比如加拿大的西蒙菲莎大學的FIC學院就提供了這樣的教學模式。這里的預科通常是為了彌補國內課程和國外課程之間的內容差別而設置的課程內容。以商科為例，加拿大高中十二年級會開設微積分、統(tǒng)計學、金融等課程，而國內高中沒有這些內容，留學生上預科可以提前接觸這些課程，為正式進入本科階段學習打下基礎。