專業(yè)背景：建筑、土木、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等相關(guān)專業(yè);

科研主題：哈佛大學(xué)建筑設(shè)計(jì)(內(nèi)容涵蓋設(shè)計(jì)課 Studio、東西方建筑發(fā)展史、建筑形式，空間、秩序、建筑專業(yè)技巧：平面圖，立面圖，以及剖面圖的繪制、設(shè)計(jì)表現(xiàn)以及3 維建模軟件的運(yùn)用、建筑渲染圖制作等)

科研導(dǎo)師：哈佛大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師;

科研地點(diǎn)：哈佛大學(xué)科研組會(huì)議室;

科研內(nèi)容簡介：

設(shè)計(jì)無處不在，永無止境。

該研究計(jì)劃旨在讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)與業(yè)的學(xué)習(xí)方式——Design Studio(設(shè)計(jì)工作室) 有一個(gè)全面詳盡的了解，并且能夠充分參與其中。Studio 以哈佛建筑學(xué)相同的方式進(jìn)行，并且每次 studio 每位學(xué)生都能和導(dǎo)師一對(duì)一咨詢交流，有針對(duì)性地對(duì)設(shè)計(jì)思維進(jìn)行指導(dǎo)。

在和導(dǎo)師深化設(shè)計(jì)思維的同時(shí)，該研究還會(huì)介紹建筑學(xué)歷史發(fā)展的背景知識(shí)、建筑學(xué)重點(diǎn)概念的講解，知名建筑師和著名建筑的分析，補(bǔ)充學(xué)生對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的認(rèn)知。同時(shí)，實(shí)地參觀場地也是設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，學(xué)生會(huì)和導(dǎo)師一同參觀場地并且參與分析場地，完成設(shè)計(jì)重要的前期工作。

設(shè)計(jì)不僅僅是書本中的知識(shí)，更重要的是學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)踐。與此同時(shí)，該研究計(jì)劃還會(huì)在 studio 課程中輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)配套軟件的使用能力，軟件包括Rhino(三維建模軟件)、AutoCAD(建筑制圖軟件)、Adobe suits(Photoshop、Illustrator)等。

科研完成時(shí)，學(xué)生將會(huì)全面了解并體會(huì)到哈佛建筑學(xué)的培養(yǎng)流程，并對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)尤其是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有一個(gè)完整的認(rèn)知，將對(duì)學(xué)生今后的專業(yè)選擇或者人生規(guī)劃幫助良多。

導(dǎo)師簡介：

本科畢業(yè)于最著名大學(xué)之一(TOP3)的建筑系，現(xiàn)為哈佛大學(xué)建筑系(M.ArchII)碩士生。哈佛大學(xué)建筑系(M.ArchII)今年從中國大陸招收的學(xué)生人數(shù)僅為 7 人。擅長建筑設(shè)計(jì)的邏輯思維及建筑表現(xiàn)、以及建筑模型的制作。設(shè)計(jì)(建筑)歷史背景知識(shí)扎實(shí)，通曉設(shè)計(jì)軟件，對(duì)于設(shè)計(jì)(建筑)有獨(dú)到見解。

科研內(nèi)容：

研究模塊 1 ---- Design Studio (設(shè)計(jì)工作室)

設(shè)計(jì)工作室是設(shè)計(jì)教學(xué)的展開途徑，也是設(shè)計(jì)類學(xué)生的最重要的課程，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的絕大部分時(shí)間都會(huì)在 studio 中度過。與一般教師講課學(xué)生聽課的方式不同，studio是一個(gè)需要學(xué)生全身心參與其中，針對(duì)某個(gè)主題，提出自己獨(dú)到的設(shè)計(jì)方案，并且與導(dǎo)師充分交流深化，最終通過繪圖紙、做模型、畫效果圖等方式表達(dá)設(shè)計(jì)成果的一個(gè)過程。Studio 的重要性對(duì)于設(shè)計(jì)系學(xué)生不言而喻，也將會(huì)是本次研究的重點(diǎn)之一。導(dǎo)師將會(huì)借鑒哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)工作室的流程和培養(yǎng)方法，將最原汁原味的 Harvard Design Studio呈現(xiàn)給學(xué)生。

此次 Design Studio 將會(huì)針對(duì)某一特殊場地(例如 Harvard Yard)，經(jīng)過前期場地調(diào)研，分析，提出各自設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，和導(dǎo)師討論深化，并且運(yùn)用學(xué)習(xí)到的建筑知識(shí)和軟件技能完成設(shè)計(jì)。最終的形式是 presentation(答辯展示)，將會(huì)邀請(qǐng)哈佛老師以及設(shè)計(jì)系同學(xué)參與，為學(xué)生的設(shè)計(jì)作品提供高質(zhì)量反饋。

研究模塊 2 ---- Lecture – Design History (設(shè)計(jì)歷史)

Lecture 是設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方式，通常由知名的建筑師或者講師舉行。在科研期間，學(xué)生將有機(jī)會(huì)親自聆聽建筑大師或世界著名設(shè)計(jì)師等在哈佛大學(xué)舉辦的講座。

同時(shí)，導(dǎo)師也會(huì)為學(xué)生開展主題講座，介紹建筑學(xué)的歷史沿革和發(fā)展脈絡(luò)，建筑學(xué)的形式、空間、秩序研究等。作為 Studio(設(shè)計(jì)深度)的補(bǔ)充，lecture 能夠很好的提升學(xué)生的設(shè)計(jì)背景知識(shí)，豐富學(xué)生設(shè)計(jì)的廣度。

設(shè)計(jì)講座不僅能為學(xué)生的設(shè)計(jì)作品提供參考和支持，更是提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)和設(shè)計(jì)基本素質(zhì)的重要方法。Studio 與 Lecture 共同構(gòu)成了哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院世界一流水平的基礎(chǔ)，也是區(qū)別的其他大學(xué)最負(fù)有盛名之處。

研究模塊 3 ---- Advanced Architecture Skills (進(jìn)階建筑技能)

在此模塊將會(huì)重點(diǎn)介紹建筑的專業(yè)概念和技能，例如：建筑平面圖、立面圖、剖面圖、分析圖、表現(xiàn)圖等的繪制，建筑模型的制作。還會(huì)介紹建筑設(shè)計(jì)的邏輯思維：空間、形式、秩序等。學(xué)生能夠在此模塊學(xué)到實(shí)打?qū)嵉慕ㄖ寄?，所用教材和參考書均來自哈佛建筑系推薦必讀書目，是國外建筑系的經(jīng)典教材。導(dǎo)師同時(shí)提供哈佛大學(xué)建筑系的海量資源可供學(xué)生課外參考學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)就站在全世界設(shè)計(jì)教育的最頂尖處，無論對(duì)學(xué)生以后的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)或者是人生選擇都會(huì)是大有裨益。

研究模塊 4 ---- Design Software (設(shè)計(jì)軟件)

設(shè)計(jì)軟件是設(shè)計(jì)系學(xué)生將設(shè)計(jì)付諸于呈現(xiàn)的最后一環(huán)，所有設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)都需要用到設(shè)計(jì)軟件，例如 3 維建模軟件，圖像處理軟件，繪圖軟件等。在輔助學(xué)生完成 studio 的過程中，導(dǎo)師將會(huì)添加設(shè)計(jì)輔助軟件的教學(xué)，例如 Rhino(三維建模軟件)、AutoCAD(建筑制圖軟件)、Adobe suits(Photoshop、Illustrator)圖像處理和繪圖軟件等。從而讓學(xué)生真正掌握設(shè)計(jì)的思維和方法，以便能夠應(yīng)對(duì)不同主題的設(shè)計(jì)。

同時(shí)，利用哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院的技術(shù)與資源，導(dǎo)師可以將學(xué)生的設(shè)計(jì)作品 3D 打印，讓設(shè)計(jì)不僅僅停留在紙上。

參與科研的最大收獲：

1. 挑戰(zhàn)自身潛能，切身體會(huì)常春藤名校——哈佛大學(xué)嚴(yán)苛的學(xué)術(shù)氛圍。通過參加緊張豐富的2-4 周科研，學(xué)生能親身體會(huì)國際精英們在這樣的學(xué)術(shù)氛圍下如何完成自身成長;

2. 極大拓寬學(xué)生視野，哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院(Harvard Graduate School of Design)是世界一流的設(shè)計(jì)學(xué)院，同時(shí)建筑學(xué)也是哈佛大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科(哈佛商學(xué)、醫(yī)學(xué)等)之一。處在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍下，能夠讓學(xué)生擁有國際視野，了解到世界頂尖的設(shè)計(jì)行業(yè)在研究的課題和內(nèi)容，從而對(duì)整個(gè)行業(yè)有更清晰的認(rèn)知;

3. 學(xué)生將有機(jī)會(huì)與頂尖教授零距離交流，聆聽世界一流建筑師的講座，獲取該產(chǎn)業(yè)第一手現(xiàn)實(shí)資料;

4. 科研完成后，學(xué)生將會(huì)全面了解并體會(huì)到哈佛建筑學(xué)的培養(yǎng)流程，并對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)尤其是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有一個(gè)完整的認(rèn)知，將對(duì)學(xué)生今后的專業(yè)選擇或者人生規(guī)劃幫助良多;

5. 同時(shí)，經(jīng)過 2-4 周的美國學(xué)習(xí)生活，學(xué)生能夠?yàn)閷淼母懊懒魧W(xué)打下基礎(chǔ)，并且能夠根據(jù)自身情況對(duì)未來有更清晰的規(guī)劃。在面臨人生選擇和確定發(fā)展方向的時(shí)候，這一段經(jīng)歷將會(huì)成為學(xué)生十分寶貴的財(cái)富。