學生：胡同學，女，上海市某中學初二在讀。出國前理科一般，英語成績良好。父母覺得新加坡是一個能接受中西方文化教育的地方，全世界犯罪率最低的國家。為了孩子的安全和綜合因素，決定選擇讓孩子到新加坡留學。

根據(jù)該學生的這些情況，首先我們?yōu)閷W生設計了留學方案。對于初中生申請新加坡政府中學留學，最好是制定6個月的政府中學考前預備班。參加10月份AEIS、11月份PACT考試。在整個辦理留學過程當中，建議學生在國內(nèi)加強英語學習。

家長認可了我們?yōu)閷W生設計的留學方案，學生也積極配合我們的建議，加強英語訓練。與2009年7月成功赴新加坡留學，進行為期6個月的政府中學考前預備班。

經(jīng)過6個月的政府中學考前預備班學習，該學生順利通過新加坡政府中學入學考試，于2010年1月被新加坡新明中學(政府中學)錄取。目前學生已經(jīng)是完全融入到新加坡社會了。并且和當?shù)氐膶W生打成一片了。