眾所周知，GMAT數(shù)學(xué)和我們以往學(xué)到的數(shù)學(xué)是不大相同的，比如英文語言和不一樣的邏輯思維。所以在數(shù)學(xué)考試中我們依然要強調(diào)做題速度的問題，數(shù)學(xué)相對不是很難每年拿到GMAT數(shù)學(xué)滿分的人也是不少的. 

邊做題邊做筆記

每次考完GMAT考試，很多人都會抱怨數(shù)學(xué)時間太緊，根本沒有做完，而在實際的觀察過程中也發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，很少有同學(xué)能夠在讀完一遍后就開始答題，而是要讀兩遍，三遍，甚至更多遍才能進(jìn)行答題，這大大的降低了答題的速度，那么怎么才能解決GMAT數(shù)學(xué)速度問題呢?辦法只有一個——邊做題邊記筆記。

回讀

談到回讀和反復(fù)讀，原因很簡單，當(dāng)一道題目里面的信息量過大且相對復(fù)雜時，只讀題不記筆記的結(jié)果就是讀著后面的，忘著前面的，讀完最后一句覺得條 件不完整，于是又回到前面去找條件，如此往復(fù)多次后才能找全條件，開始做題。而且很多題目中的數(shù)字完全用英文表示而非阿拉伯?dāng)?shù)字，比如說 “eight hundred”，“forty-five”等，此時如果不隨手把英文轉(zhuǎn)化成阿拉伯?dāng)?shù)字，等最后讀完題后還要再回來找數(shù)字，非常浪費時間。

但是如果同學(xué)們在讀題過程中，每讀完一句話就把這句話里面的信息點和數(shù)字簡單地記下來，把英文轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，這樣等到讀完題目后，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的脈絡(luò)和信息點，看著筆記立刻就可以開始做題。

注意題目的細(xì)節(jié)

其實我們都知道，只要我們養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣后，準(zhǔn)確度上就會有所提高，因為“讀”這個過程攝取的信息量要小于“寫”這個過程，讀的過程很容易就會錯過一些細(xì)節(jié)，而了解GMAT數(shù)學(xué)的人都知道往往細(xì)節(jié)決定了最后做題的正誤。

因此，堅持養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，不但有利于你解決GMAT數(shù)學(xué)速度問題，而且可以提高準(zhǔn)確度，何樂而不為呢，在剛開始培養(yǎng)這個習(xí)慣肯定會有一些不適應(yīng)，但這些問題都會隨著你的堅持而消失，進(jìn)入隨時記筆記的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。