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即使地球存在一種巨大無形的力量，將萬物牢牢地吸附在大地上，人類還是找到了掙脫引力的束縛，飛向了太空。相比之下，我們在幫助那些在學習上毫無建樹的孩子擺脫困境成為好學生時，總是缺少耐心和有效的方法。

 

 

瑪瓦 柯林斯學校

瑪瓦· 柯林斯在創(chuàng)建芝加哥“城西預備學校”之前在一家大型機構工作，自從在家中辦起了社區(qū)預備學校，她就再也沒有過上一天悠閑的日子。

她的學生都是那些因品行不良被學校開除的，或者是無法正常學習的特殊群體。她辦學的動機很簡單，只要樹立了自信，他們就能夠重新回到學校，社會就會少一個壞孩子。

她通過持續(xù)性植入信心的方式讓這些壞孩子或無法正常學習的兒童相信這個社會并沒有拋棄他們，她的學生也證明了樹立自信的方法是有效的，幾乎每個學生最后都回到了學校，而且，考上了大學。

城西預備學校是這些孩子流浪街頭的最后希望，也是柯林斯的希望。她相信“每個學生都有成功的潛能，他們能樹立自信心，并設想和實現(xiàn)自己充滿希望的未來。”

現(xiàn)在，美國很多州都建立了瑪瓦· 柯林斯學校，中國也應該有。希望像馬云、俞敏洪這些擅長在舞臺上宣講成功學的富豪，也能夠建立幾所類似的預備學校，講一講失敗學，也是正事。

給自己一次贏的機會，不論大小，一次就夠。

接到他想見我的電話，我感到很吃驚。我早已忘記他叫什么名字，原以為，輔導課程結束之后，我們不會再有見面的機會了。

他大老遠來見我，只是想對我說一聲謝謝，再就是征求一下我的意見，要不要放棄現(xiàn)在的工作，做一名網(wǎng)絡主播。

他叫什么并不重要，能一直念著我的好就足夠了。

這年頭，遇到懂得感恩的人比偶遇馬云還要難得。尤其是輔導那些頂級學霸，他們認為你為之付出一切的勞累和智慧，對申請結果只是產(chǎn)生細微的影響，與他們個人的學業(yè)成就相比，不過是錦上添花的事情，付過酬金之后，也就斷了交情。

他能考上大學是我意想不到的驚喜，他不是喜歡學習的好孩子，高中三年，一直保持年級倒數(shù)第二的記錄，從未超越過其他同學，也沒有被更糟糕的同桌贏過。他能就讀北京這所知名的高中不是靠中考的成績，而是用錢和關系進去的。我猜測，他的同桌一定花了更多的錢。

叛逆期的孩子受到最大的傷害就是放下自尊，和一群你永遠贏不了的人一次又一次地比較結果。既然贏一次的機會都沒有，不如躺著等待這場不公平的競賽早點結束。

披著偽裝與狼搶肉的羔羊，不是在等待機會，而是在等待死亡。

從入學后第一次考試開始，他就被班主任安排到教室最末尾的角落。他可以存在，但沒有人相信，他真的存在。當初如果早知道“名?？梢越o所有人贏的機會”是本世紀最大的謊言，他是不會冒險受這份窩囊氣的。

他喜歡音樂，但缺少藝術天賦，不過是愛好而已。每次輔導之前，他總要彈唱一曲，這是他最開心的時候，只有我能說服他的母親，允許他為聽者歌唱。

瑪瓦·柯林斯的輔導經(jīng)驗告訴我，他的未來絕對不會比現(xiàn)在更慘，即使周圍人都不相信，尤其是他的父親，但我相信。

與其他老師輔導的方式不同，我不會告訴他任何答案，我們有一個約定，可以找不到解題的方法，但不能放棄思考。

瑪瓦·柯林斯并不是神仙，她只是讓每個學生發(fā)現(xiàn)自己有獨立解決問題的能力。我也是從簡單開始，比如，證明一個數(shù)學公式，記住了總是忘記的英文單詞，讓他寫一首能夠釋放壓力的英文歌曲，據(jù)他說，寫完這首歌之后，他喜歡上了英語。

我與他相處的時間并不長。十幾個課時之后，他已經(jīng)習慣了自己找答案的學習方式，只要看到我靜默無語，他就很不情愿地鉆進床底下，找出嶄新如初的教科書，然后，一個人靜靜地思考，努力地尋找答案，找到之后，就是一臉的怪笑。

自己找答案原本是一種常見的學習形式，對于他，實際上是重建自信功能的過程。

我相信他能夠在短期內超過幾個排在前面的好學生，但沒有想到，在不到半年的時間里，他超越了本科分數(shù)線，等我知道的時候，他已經(jīng)從北京農學院畢業(yè)了。

樹立自信，要給自己一次贏的機會，不論大小，一次就夠。

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