學(xué)生姓名：D同學(xué)

成績概況：預(yù)計2.1學(xué)位(按照英國打分體制)

所學(xué)專業(yè)：會計金融專業(yè)

就讀學(xué)校：江西財經(jīng)大學(xué) 82分 +南安普頓大學(xué)(后兩年)

預(yù)計2.1學(xué)位(按照英國打分體制)

錄取專業(yè)：accounting and finance

留學(xué)層級：本科

錄取結(jié)果：華威大學(xué)，UCL，蘭卡斯特大學(xué)，杜倫大學(xué)

咨詢顧問：威久留學(xué)英國部資深顧問李老師

優(yōu)勢分析

1、有科研項目，是小組作業(yè);有會計師事務(wù)所實習(xí);有獎學(xué)金;綜合起來，軟實力還是不錯的。

2、學(xué)生在大學(xué)中，還有很多社團(tuán)活動等，比較活躍。

3、沒考雅思，大部分學(xué)校免雅思沒有時間考了，也沒考GMAT

劣勢分析

學(xué)生雖然后兩年是讀的英國體系的課程，但是申請時候分?jǐn)?shù)并沒有達(dá)到1等學(xué)位的要求，這對于申請UCL和華威大學(xué)這種高端院校，并且是會計金融類的熱門專業(yè)來說，難度是很大的。

申請思路及專家分析

前期溝通，學(xué)生表達(dá)了強(qiáng)烈的愿望——想去名牌大學(xué)，最想去UCL和華威大學(xué)。 由于威久留學(xué)李老師之前申請過很多這種交換項目的同學(xué)，所以綜合評估了學(xué)生的情況，還是支持她申請高端院校。既然了解到這是一條不太容易走的道路，我和學(xué)生都已做好了各方面的準(zhǔn)備。

首先是文書材料的準(zhǔn)備，針對普通院校和高端院校分別作出了不同的文書材料，我也結(jié)合我的會計和金融專業(yè)知識，幫助學(xué)生進(jìn)行了材料的修改，后由有多年申請高端院校經(jīng)驗的文簽老師來負(fù)責(zé)學(xué)生的后續(xù)申請。

由于UCL沒有會計專業(yè)，我們分析了一下，最后申請管理學(xué)專業(yè)，因為管理學(xué)要面試，而學(xué)生在英國呆了兩年比較熟悉英國體制，英語能力也不錯。而學(xué)生也已經(jīng)進(jìn)入了課業(yè)繁重的大四(按照英國教育體制授課的，所以后一年專業(yè)課很多)準(zhǔn)備的過程可謂困難重重，沒有時間準(zhǔn)備雅思和GMAT了，學(xué)生也一度想要放棄，可我仍然記得當(dāng)初我們定校時的共同目標(biāo)，我還是希望能幫申請到她理想的大學(xué)，所以我也給了學(xué)生很多的鼓勵，并且在申請UCL的時候幫助她進(jìn)行了面試的指導(dǎo)，而終的結(jié)果證明，我加班多做的這些工作都是值得的。我們四所學(xué)校全部拿到OFFER，特別是拿到UCL的管理學(xué)和華威大學(xué)會計金融的OFFER，學(xué)生非常高興，并且Conditional Offer 上的要求最后一年拿到一等學(xué)位，沒有要求雅思，最終學(xué)生的成績是69分，差一分一等，我們通過不斷溝通，也換到了華威大學(xué)無條件錄取。