有的家長和同學(xué)或許認(rèn)為國內(nèi)高中生去美國重讀九年級沒必要，其實不然，9年級對于他們來說是一個適應(yīng)的過程，也是一個規(guī)劃的過程，今天小編就來給大家介紹介紹。

事實上，9年級(Freshmen)所學(xué)的知識確實比較簡單，更多的是提供豐富多彩的課外活動，重在以開放的姿態(tài)迎接每一位新生。在第一年比較輕松的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇社團(tuán)或者課外活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好之余，又能提高自己的綜合素質(zhì)。第一年的學(xué)習(xí)生活雖然相對壓力較小，但是，對于學(xué)生做整個高中生涯規(guī)劃和大學(xué)申請規(guī)劃來說還是比較重要的，在這一年里，如果學(xué)生可以和學(xué)校的counselor保持比較緊密的溝通聯(lián)系，counselor能夠全面地掌握學(xué)生情況和主觀需求，在選課和課外活動選擇上可以給學(xué)生一些比較專業(yè)的建議，以幫助學(xué)生少走冤枉路。不少藤校也要求學(xué)生在申請時提供包括9年級在內(nèi)的4年高中成績單，這點需要考慮沖刺藤校的小伙伴們注意。

其實，去美國高中留學(xué)學(xué)校的第一個學(xué)期對于小留學(xué)生們來講非常非常重要，如果能夠適應(yīng)得好，那么為接下來的美高學(xué)習(xí)生活定下了很好的基調(diào)。加之九年級到十年級的課程難度跨度是一個臺階式的提升，而不是一個曲線提升，即使對本土學(xué)生而言，也不是什么輕松的事情，更不用說這對于國際學(xué)生來講是個多大的挑戰(zhàn)了。而10年級和11年級的成績，在學(xué)生申請大學(xué)時又顯得尤為重要(因為一般大學(xué)申請在12年級上就結(jié)束了，但是這個時候?qū)W生無法提供12年級的成績)，招生官更關(guān)心學(xué)生有沒有做好充足的準(zhǔn)備去迎接大學(xué)學(xué)習(xí)生活，會把你10年級和11年級的成績當(dāng)做重點參考因素去進(jìn)行判斷，比如你的成績處在一個整體上升的狀態(tài)，那么招生官會覺得這是一個比較積極的信號，假如這兩個學(xué)年你的成績浮動比較大，甚至到了11年級還會有一些特別不好看的成績，那么招生官也許就會覺得你還沒有徹底適應(yīng)美高的學(xué)習(xí)生活，同樣，也有可能無法適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。這也是為什么很多國內(nèi)申請的學(xué)生愿意選擇在美高重讀9年級，為的就是能有多一年時間去從各個方面適應(yīng)美國高中教育體系和校園生活，爭取做到把整個高中的成績單贏得漂亮些。

總的來說，美國高中9-12年級設(shè)置還是有它的道理和依據(jù)的，對于國內(nèi)初中畢業(yè)想申請美國高中的小伙伴來講，如果條件允許的話，選擇重讀9年級是比較穩(wěn)妥和理想的，這對于小留學(xué)生適應(yīng)異國學(xué)習(xí)生活和做未來規(guī)劃都有著比較正面的影響。不過，在美國教育體系中，成績固然重要，但是永遠(yuǎn)不是唯一的考察標(biāo)準(zhǔn)，所以，小留學(xué)生們在美高里也不要忘記多培養(yǎng)興趣特長，還有，就是要多參與志愿者活動呀！

美國大學(xué)申請是要看高中的各項成績單的，所以為了能有個漂亮的成績單小編建議各位同學(xué)可以考慮一下重讀九年級。若各位還有其他問題，歡迎和我們聯(lián)系。祝美國留學(xué)順利哦。