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美本申請(qǐng)只知道CAAS,不知道CA怎么行?!

發(fā)布時(shí)間:2018-10-29來(lái)源:威久留學(xué)

對(duì)于美國(guó)本科的申請(qǐng),大家都知道申請(qǐng)系統(tǒng)不止CAAS,CA也是其中一種,今天,威久留學(xué)小編將這兩種大家常用的系統(tǒng)做了分析對(duì)比,一起來(lái)了解一下吧。

 

 

創(chuàng)立背景

CAAS(Coalition for Access, Affordability, and Success)是由哈佛、耶魯?shù)?3所美國(guó)高校共同創(chuàng)建一個(gè)新的大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)。旨在建立一個(gè)提供更多升學(xué)機(jī)會(huì)、幫助低收入家庭子女進(jìn)入美國(guó)一流本科院校,能夠接受高等教育的背景下成立的,幾乎涵蓋了美國(guó)所有的名校,于2016年暑期正式投入使用。

CAAS三大板塊

目前包含常青藤盟校在內(nèi)的136所學(xué)校,(42所文理學(xué)院+74所綜合性大學(xué))已經(jīng)加入CAAS系統(tǒng),這打破了原來(lái)美本申請(qǐng)通用的CA系統(tǒng)的壟斷地位。CAAS申請(qǐng)系統(tǒng)通過(guò)新的衡量方式,打破學(xué)術(shù)背景獨(dú)當(dāng)一面的狀況,招收更多具有創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和思辨能力的學(xué)生。

1、申請(qǐng)通道(Application)

通過(guò)這個(gè)申請(qǐng)通道,學(xué)生可以申請(qǐng)所有使用CAAS系統(tǒng)的學(xué)校,在官網(wǎng)首頁(yè)可以隨時(shí)檢索接受該系統(tǒng)的學(xué)校信息??梢灾苯优c招生辦的聯(lián)系,了解最新的招生信息??梢杂涗浵聦W(xué)生的整個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程,不局限于短時(shí)間突擊的文書和堆砌的課外活動(dòng)。

2、儲(chǔ)物柜(Locker)

虛擬儲(chǔ)物柜類似于一個(gè)為學(xué)生準(zhǔn)備并長(zhǎng)期保留的網(wǎng)盤,從注冊(cè)之日起,學(xué)生可以在這個(gè)網(wǎng)盤中上傳自己申請(qǐng)大學(xué)的材料,例如:自己的學(xué)術(shù)論文、證書、項(xiàng)目研究成果、課外活動(dòng)、志愿者服務(wù)、隨筆、繪畫、音樂(lè)等材料。它將我們的學(xué)習(xí)生涯延展為一條線:學(xué)習(xí)成績(jī)、人格形成、課外活動(dòng)都會(huì)被緊密聯(lián)系起來(lái)。申請(qǐng)季時(shí),可以找出適合自己的素材,有選擇地向所申請(qǐng)的大學(xué)開(kāi)放,便于招生官們更細(xì)致地了解自己。

3、協(xié)作空間(Collaboration Space)

它是一個(gè)開(kāi)放式互動(dòng)交流平臺(tái),學(xué)生可以與校內(nèi)外的老師、教練、升學(xué)顧問(wèn)、導(dǎo)師交流和咨詢,通過(guò)此平臺(tái)反饋?zhàn)约旱囊庖?jiàn)和建議。所有人可以同時(shí)在一個(gè)頁(yè)面上操作,完成成績(jī)單、推薦信等材料的上傳,助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格的填寫等工作。

Tips

從中我們可以看出,未來(lái)名校申請(qǐng)的趨勢(shì):

名校對(duì)于學(xué)生的考量,漸漸的從一個(gè)點(diǎn),發(fā)展成一條線,再到多個(gè)面,學(xué)生的成長(zhǎng)歷程、人格形成、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)將成為比成績(jī)更重要的東西。

某種程度上,CAAS系統(tǒng)對(duì)中國(guó)學(xué)生而言,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的難度加大了。很多國(guó)內(nèi)高中生,打算臨近畢業(yè)一年才沖刺美國(guó)本科,新系統(tǒng)將讓這些學(xué)生很吃虧。CAAS系統(tǒng)需要提前四年準(zhǔn)備申請(qǐng),申請(qǐng)流程和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)將更為嚴(yán)苛,這意味著學(xué)生需要更高效地運(yùn)用時(shí)間和精力。

CAAS系統(tǒng)會(huì)記錄學(xué)生從高中9年級(jí)到11年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活、比賽等,如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)初三到高一(相當(dāng)于美國(guó)9年級(jí)到10年級(jí))所參加的活動(dòng)相對(duì)空白,沒(méi)有成長(zhǎng),到了高二(相當(dāng)于美國(guó)11年級(jí))才開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)文書、參加課外活動(dòng)提升學(xué)術(shù)背景、參加夏令營(yíng)增加對(duì)美國(guó)學(xué)校的了解,那和其他國(guó)際學(xué)生及美國(guó)本土學(xué)生相比,中國(guó)學(xué)生就缺少了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

因此有留學(xué)打算的學(xué)生,至少要在初二接受留學(xué)咨詢,初三積極參加活動(dòng),及時(shí)更新CAAS系統(tǒng)的申請(qǐng)信息。用四年時(shí)間準(zhǔn)備美國(guó)大學(xué)申請(qǐng),參加夏令營(yíng)、提高演講能力、提高英語(yǔ)應(yīng)用技能、參加社區(qū)活動(dòng)及體育活動(dòng)等,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng),適應(yīng)未來(lái)的大學(xué)生活,融入社會(huì)并找到自己的方向,獲得更好發(fā)展。

CA與CAAS的區(qū)別

1、從文字表述過(guò)渡到作品展示

據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)表明,2012-2013年,中國(guó)超過(guò)2萬(wàn)學(xué)生使用CA進(jìn)行美國(guó)本科申請(qǐng)。學(xué)生用CA系統(tǒng),需要是提交650字左右的個(gè)人陳述及簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)歷可以提交最多10個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷、5個(gè)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,及進(jìn)行多種申請(qǐng)表填寫。

CAAS系統(tǒng),需要學(xué)生細(xì)化描述每項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷所得到的收獲和成長(zhǎng),甚至是學(xué)生的某一項(xiàng)課堂作業(yè)都可能成為最后申請(qǐng)時(shí)展示的作品,對(duì)學(xué)生的要求更高,文書要求可能更加細(xì)致。同時(shí),學(xué)生在注冊(cè)系統(tǒng)后要能展示持續(xù)的進(jìn)步,盡量不要有失誤和倒退。

2、申請(qǐng)起始時(shí)間不同

現(xiàn)行的CA系統(tǒng),每年都會(huì)清理賬號(hào),只有當(dāng)年申請(qǐng)的學(xué)生才能注冊(cè)。因此,CA系統(tǒng)更強(qiáng)調(diào)結(jié)果,申請(qǐng)者需要把自己最好的成績(jī)、活動(dòng)和最終的想法,展示給學(xué)校。

CAAS系統(tǒng),更強(qiáng)調(diào)過(guò)程,學(xué)生在9年級(jí)就注冊(cè)網(wǎng)站賬號(hào)(Virtual Locker),然后慢慢填充里面的內(nèi)容,將自己從9年級(jí)開(kāi)始一直到12年級(jí)中,每一年的各類型文件輸入賬號(hào)。不僅僅是期末成績(jī),像平常的小測(cè)驗(yàn)成績(jī),申請(qǐng)者的美術(shù)作品、音樂(lè)作品、科技論文等,都可以上傳上去。這可以理解成是申請(qǐng)者的成長(zhǎng)日志。學(xué)??梢愿恿Ⅲw地考察申請(qǐng)者的情況。

CAAS系統(tǒng)鼓勵(lì)九年級(jí)學(xué)生早了解,早接觸大學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)事宜,同時(shí)幫助學(xué)生更早的規(guī)劃高中生活,“這個(gè)系統(tǒng)使學(xué)生在九年級(jí)時(shí)就可以開(kāi)始了解這些院校想要招收什么樣的學(xué)生” 。而大學(xué)的招生官也強(qiáng)調(diào),錄取標(biāo)準(zhǔn)并不會(huì)因?yàn)樾碌南到y(tǒng)而改變。

3、個(gè)性化程度

CAAS系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)性化定制,所有學(xué)生需要輸入一次(姓名、高中等)基本信息,其余部分,每個(gè)院校將編寫各自問(wèn)題。個(gè)性化定制中也包括個(gè)人的目標(biāo)和成就,例如等級(jí)、分?jǐn)?shù)、建議;同時(shí)可以讓輔導(dǎo)員和教師參加大學(xué)規(guī)劃。而CA系統(tǒng)目前加入的所有學(xué)校,可以接受相同的申請(qǐng)文章和簡(jiǎn)歷。

總體而言,CAAS系統(tǒng)更體現(xiàn)公平性,對(duì)于學(xué)生所付出努力的全程見(jiàn)證,有一定的判斷標(biāo)準(zhǔn),在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候,再將自己每一年保存的材料提交給大學(xué),而CA系統(tǒng)則需一次性填寫完畢,時(shí)間上相對(duì)比較趕,而且造假的材料多,容易產(chǎn)生千人一面的材料。

以上,申請(qǐng)前請(qǐng)大家務(wù)必了解自己所心儀的院校該使用的申請(qǐng)系統(tǒng)類型。更多美國(guó)留學(xué)資訊,歡迎聯(lián)系。

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