由于中美教育文化的差異，許多同學(xué)會(huì)把國(guó)內(nèi)的課堂習(xí)慣帶到美國(guó)課堂來(lái)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活受到困擾。下面威久留學(xué)專家為同學(xué)們介紹國(guó)內(nèi)哪些課堂習(xí)慣不能帶到美國(guó)留學(xué)來(lái)初到美國(guó)留學(xué)的小伙伴可以參考下。

睡覺(jué)

在中國(guó)，學(xué)生們?cè)谡n上睡覺(jué)并不少見(jiàn)，稍微打個(gè)盹，醒來(lái)后再跟上教授講的內(nèi)容。但在美國(guó)，絕大多數(shù)教授認(rèn)為，學(xué)生在課堂上睡覺(jué)是最不禮貌的事情。所以，務(wù)必記住最重要的這一點(diǎn)：來(lái)美國(guó)讀書，千萬(wàn)不要在課上睡覺(jué)。

不認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言

通常，美國(guó)教授認(rèn)為課上討論和作業(yè)、論文、隨堂測(cè)試以及考試等一樣重要。教授希望你能回應(yīng)其他同學(xué)說(shuō)的內(nèi)容(而不僅僅是教授所說(shuō)的話)。所以，在美國(guó)，留學(xué)黨們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。這是對(duì)其他學(xué)生的尊重，也能幫助你對(duì)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行回應(yīng)。

課上保持沉默

在中國(guó)上學(xué)時(shí)，成績(jī)通常取決于考試成績(jī)。但在美國(guó)，成績(jī)是由多個(gè)部分組成的，其中就包括課堂參與。上一個(gè)問(wèn)題說(shuō)到，美國(guó)的課堂討論非常重要。如果你整堂課上都不說(shuō)話，教授會(huì)認(rèn)為你對(duì)這門課不感興趣或是你沒(méi)有做準(zhǔn)備。所以，專注、完成作業(yè)并積極參與課上討論才是在美國(guó)獲得好成績(jī)的王道。

遲到

雖然在中國(guó)遲到也不被人接受，但美國(guó)教授比中國(guó)教授更在意。然而，在中國(guó)，學(xué)生優(yōu)秀與否基本是根據(jù)考試的表現(xiàn)?？稍诿绹?guó)，你與教授的關(guān)系也是非常關(guān)鍵。因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)給你寫推薦信、聯(lián)系實(shí)習(xí)、提名獎(jiǎng)學(xué)金以及幫你尋找其他的機(jī)會(huì)。

所以，得到教授的認(rèn)可是非常重要的，當(dāng)然這也就意味著上課要準(zhǔn)時(shí)。雖然，遲到并不像課上睡覺(jué)后果嚴(yán)重，但遲到還是會(huì)讓教授覺(jué)得，這是你對(duì)他們不尊重、不在意學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。

課上用手機(jī)

是的，美國(guó)學(xué)生上課也會(huì)用手機(jī)發(fā)信息和玩游戲，但很多教授都覺(jué)得這是一種非常無(wú)禮的行為。因?yàn)樵谥袊?guó)，很多課程都是看期末成績(jī)。所以，在中國(guó)課堂上做“小動(dòng)作”的代價(jià)沒(méi)美國(guó)這么大。

然而，美國(guó)教授看待他們的課程不僅僅是信息傳遞和接受的過(guò)程。他們?cè)敢庖?jiàn)到學(xué)生在課上積極參與并全神貫注。如果你需要用手機(jī)查單詞，在課前或課下告訴教授，這樣教授就不會(huì)認(rèn)為你是在發(fā)信息或玩手機(jī)。

抄襲

在中國(guó)上學(xué)，大家都講“有福同享”，誰(shuí)先做完作業(yè)拿來(lái)“參考”一下也是合情合理的?？墒窃诿绹?guó)要注意嘍!做作業(yè)(特別是大作業(yè)或團(tuán)隊(duì)作業(yè))時(shí)一般可以與其他同學(xué)討論，也可以參考各種資料(若老師規(guī)定不能來(lái)討論或參考他人的，當(dāng)然就不能做)。但要特別小心的是，不能抄襲其它的東西或同學(xué)的作業(yè)。

要是引用參考資料，必須標(biāo)明且要注明出處。這一點(diǎn)決不能馬虎。否則，后果會(huì)很嚴(yán)重。輕者課程零分，重者紀(jì)律處分，直至勒令退學(xué)、開(kāi)除。