對(duì)于2018年申請(qǐng)季的同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前已經(jīng)進(jìn)入申請(qǐng)準(zhǔn)備的繁忙時(shí)期。實(shí)習(xí)會(huì)占用比較多的時(shí)間，一邊是GT的復(fù)習(xí)也進(jìn)入緊張的階段，同時(shí)文書的制作也進(jìn)入了高峰期。既然我們花了這么寶貴的時(shí)間去實(shí)習(xí)，希望看到的結(jié)果不僅僅是一封實(shí)習(xí)推薦信，而是在專業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。介紹一下美國(guó)留學(xué)essay的寫作技巧，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?

對(duì)于18申請(qǐng)季的同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前已經(jīng)進(jìn)入申請(qǐng)準(zhǔn)備的繁忙時(shí)期。

一方面是接下來(lái)的實(shí)習(xí)會(huì)占用比較多的時(shí)間，一邊是GT的復(fù)習(xí)也進(jìn)入緊張的階段，同時(shí)文書的制作也進(jìn)入了高峰期。既然我們花了這么寶貴的時(shí)間去實(shí)習(xí)，希望看到的結(jié)果不僅僅是一封實(shí)習(xí)推薦信，而是在專業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

1.實(shí)習(xí)的任務(wù)——僅僅是推薦信嗎?

有些認(rèn)為，實(shí)習(xí)無(wú)非就是為了找一個(gè)推薦人，從而完成自己的實(shí)習(xí)推薦信。那么，實(shí)習(xí)又應(yīng)該是怎樣的呢?

既然學(xué)校要求申請(qǐng)人具備一定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，絕對(duì)有其更深層次的原因。其ESSAY的題目就非常好的揭示了這一點(diǎn)。與其說(shuō)學(xué)校青睞你有一段銀行的實(shí)習(xí)，不如說(shuō)是你在實(shí)習(xí)中的收獲，這包括學(xué)術(shù)上的進(jìn)步以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、道德修養(yǎng)等方面的提升。

因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中你要完成的決不僅僅是一份實(shí)習(xí)推薦信，而是聯(lián)系和驗(yàn)證課本的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和提高自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，制定和深化自己在金融行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，提升個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2.我們?yōu)槭裁葱枰狤SSAY——僅僅是學(xué)校要求嗎?

美國(guó)開(kāi)設(shè)MSF的學(xué)?；径紩?huì)要求申請(qǐng)者提交若干篇ESSAY，這對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)既是機(jī)會(huì)，又是挑戰(zhàn)。一方面，它為申請(qǐng)者提供了多角度展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而為自己的申請(qǐng)實(shí)力錦上添花或者為自己不足的硬件雪中送炭。另一方面，由于ESSAY有主題和字?jǐn)?shù)上的要求，它又對(duì)申請(qǐng)者的思維角度和寫作能力提出了較高的要求。因此，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，精心制作出個(gè)性化的ESSAY，提高自己的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3. ESSAY題目一覽表

雖然每個(gè)學(xué)校的ESSAY題目各有不同，但是透過(guò)這些問(wèn)題的形式，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)基本是一致的。在整理了眾多的ESSAY題目之后，小編對(duì)它們做了以下的分類：

從表中可以看出，ESSAY主要可以分為四大類，當(dāng)然還有個(gè)別學(xué)校會(huì)有更加個(gè)性化的ESSAY題目，到時(shí)我們?cè)倬唧w問(wèn)題具體分析。由于本文主要是結(jié)合ESSAY的寫作，幫助大家更好地實(shí)習(xí)，因此我會(huì)選擇其中與實(shí)習(xí)緊密聯(lián)系的ESSAY，分析他們的具體的寫作思路，從而讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中的思考更加系統(tǒng)化和有針對(duì)性。

4. 結(jié)合ESSAY的寫作思路，讓實(shí)習(xí)的價(jià)值最大化

個(gè)人特性篇

對(duì)應(yīng)的ESSAY題目1：你的軟件背景是什么?

思路：理論到實(shí)踐→進(jìn)一步證明學(xué)術(shù)能力。

成績(jī)和研究是學(xué)術(shù)能力的有利證明，那么實(shí)習(xí)更是這種學(xué)術(shù)能力的進(jìn)一步體現(xiàn)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間或者公司的職位所限，很多實(shí)習(xí)生一般只能夠承擔(dān)一些基礎(chǔ)性的工作，那么，思考和用心就變得非常重要了。這樣自然能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一些學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這樣對(duì)于詮釋你的軟件背景方面便有了非常豐富的素材。

對(duì)應(yīng)的ESSAY題目2: 你有什么樣的重大成就?

思路：那么如何在實(shí)習(xí)中突出自己的學(xué)術(shù)能力→優(yōu)異的工作表現(xiàn)

當(dāng)然，重大成就并一定指在實(shí)習(xí)中所取得的，在學(xué)校的學(xué)術(shù)或者活動(dòng)比賽方面同樣可以，但是我們不妨以這個(gè)ESSAY為出發(fā)點(diǎn)，激勵(lì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中多抓住一切可能的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中取得突出成就，從而成為文書素材的可選材料。

職業(yè)規(guī)劃篇

對(duì)應(yīng)的ESSAY題目：你的職業(yè)目標(biāo)是什么?

思路：親身體會(huì)金融職場(chǎng)→使你的職業(yè)規(guī)劃更加明確化

職業(yè)目標(biāo)是非常常見(jiàn)的ESSAY題目，這也非常好理解，每個(gè)學(xué)校都希望自己招收到的學(xué)生是有非常明確的職業(yè)規(guī)劃的人，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和明確規(guī)劃的申請(qǐng)者必然遭到淘汰。因此， 在寫作這種ESSAY的時(shí)候要注意兩點(diǎn)：一為明確，二為理性。

申請(qǐng)動(dòng)機(jī)篇

對(duì)應(yīng)的ESSAY題目：什么原因驅(qū)使你要出國(guó)讀MSF碩士?

思路：實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身的不足→進(jìn)一步彌補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)更大的理想

首先必須說(shuō)明的就是，申請(qǐng)動(dòng)機(jī)往往是與職業(yè)規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起的。因此在這種ESSAY中往往也會(huì)涉及個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題。

另外，這個(gè)問(wèn)題涉及的不僅僅是實(shí)習(xí)，還有在校期間的學(xué)習(xí)生活。那么，具體到實(shí)習(xí)中，是什么樣的原因驅(qū)使你要出國(guó)讀MSF碩士呢?這個(gè)問(wèn)題可以拆分成兩個(gè)小問(wèn)題：為什么出國(guó)攻讀碩士?為什么攻讀MSF?那么在你眼里，你出國(guó)攻讀碩士的原因又是什么呢?是因?yàn)橄冗M(jìn)的教育制度，還是渴望在一個(gè)陌生的環(huán)境中培養(yǎng)自己的跨文化溝通能力和適應(yīng)能力呢?這并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你可以多挖掘出自己內(nèi)心的想法，從而更加突出ESSAY的個(gè)性化。

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