美國大學(xué)說起來跟國內(nèi)大學(xué)時(shí)間一樣長，四年制，但大學(xué)生活跟國內(nèi)會(huì)存在著哪些差別呢?本文威久留學(xué)小編就來告訴你在美國四年大學(xué)生活該如何度過。

 

 

第一年 freshman year

適應(yīng)美國大學(xué)生活，參加美國大學(xué)校園活動(dòng)

對(duì)剛剛擺脫嚴(yán)厲約束、繁重課業(yè)和升學(xué)壓力的新生來說，這一年學(xué)業(yè)上的安排大多是基礎(chǔ)課程，讓新生們較為輕松地完成高中到大學(xué)的過渡期。大一新生的生活重心往往在各類校園活動(dòng)上，選擇并加入感興趣的組織或社團(tuán)，類型涉及學(xué)術(shù)、競技、娛樂甚至聯(lián)誼等。

小編需要提醒大家的是，由于美國高校學(xué)生社團(tuán)組織數(shù)量龐大，質(zhì)量良莠不齊，選擇時(shí)應(yīng)事先了解，謹(jǐn)慎選擇。過好年，才是邁開精彩大學(xué)生活的步。

大一暑假，不妨申請(qǐng)一些名校的優(yōu)質(zhì)暑期課程為自己充電。既可以選擇其他美國大學(xué)開辦的，也可以選擇由英、德、法等歐洲國家的優(yōu)秀大學(xué)開設(shè)辦的。

暑期游學(xué)不但可以讓學(xué)生修得一定的學(xué)分，還有機(jī)會(huì)游歷其他學(xué)校、城市或國家，增長見聞。

第二年 Sophomore year

學(xué)生獨(dú)立校外租房增多

生活方面，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立，學(xué)生校外租房增多。學(xué)習(xí)方面，課程從強(qiáng)度和難度都增加了不少，學(xué)業(yè)壓力陡然增大，學(xué)生常常不堪重負(fù)。

學(xué)生從大一下學(xué)期開始以平和心態(tài)逐漸過渡，自己制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為二年級(jí)投入較高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松，找到適合自己的解壓方式。

在經(jīng)歷這一年較為緊張的學(xué)習(xí)與生活之后，相信學(xué)生在各個(gè)方面都會(huì)有快速成長。

暑假，學(xué)生可以把目光從學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)移到社會(huì)，以實(shí)習(xí)或志愿者等方式開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)，到所關(guān)注的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)部探索、實(shí)踐。

第三年 Junior year

要重視GPA提升干部競選

學(xué)期伊始便迎來專業(yè)課選擇，學(xué)生務(wù)必要對(duì)核心課程加大投入，重視GPA的保持與提升。因?yàn)镚PA不僅將會(huì)很大程度上影響用人單位的選擇，對(duì)打算讀研的學(xué)生來說更是申請(qǐng)學(xué)校的重要砝碼。

另外，小編建議三年級(jí)學(xué)生多參加一些社團(tuán)干部的競選，并爭取在其中勝出，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉自己的組織、管理能力。與國內(nèi)不同的是，大三暑假美國學(xué)生通常用來尋找并確定將來從業(yè)的行業(yè)或公司，做出畢業(yè)后就業(yè)還是讀研的打算。

第四年 graduate year

重點(diǎn)完成畢業(yè)課題，身份過渡

這是大學(xué)四年集中收獲的時(shí)節(jié)，大學(xué)期間獲得的各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)都將成為你進(jìn)入社會(huì)的臺(tái)階。學(xué)業(yè)上，大四可以彌補(bǔ)前三年不曾修完的學(xué)分，或者重修之前成績不理想的課程。

很多學(xué)生可能會(huì)為了學(xué)業(yè)天天埋頭在課本里，但你要知道，現(xiàn)在的社會(huì)不再只是看一個(gè)人學(xué)歷，你要讓自己在大學(xué)就懂得社交、懂得如何在社會(huì)上生存下去。以上，了解更多留學(xué)最新資訊，歡迎和我們聯(lián)系。