想要來美國留學(xué)的同學(xué)們，你們了解美國當(dāng)?shù)刂斫淌凇⒏苯淌诤徒淌诘膮^(qū)別嗎。威久留學(xué)專家就和大家在下文中科普下，希望能幫助大家對美國大學(xué)生活有更多的了解。

美國大學(xué)的教職分為助理教授、副教授和教授，不像中國，有的教授不可以帶博士或碩士，有的則可以帶碩士，有的則可以帶博士，常在介紹時(shí)說某某教授是博士生導(dǎo)師，以區(qū)別不能帶博士的教授。

在美國可培養(yǎng)博士層次的大學(xué)中，助理教授不但可以帶碩士，還可以帶博士，助理教授就是博士生導(dǎo)師。 美國大學(xué)實(shí)行終身教授制，副教授和正教授都是終身教授，即Tenured Professor，助理教授屬于考核期的教授，或者試用期的教授，英語是Tenure-track Professor。

在美國大學(xué)，助理教授成為具有終身職務(wù)的副教授，一般需要6年時(shí)間，在這6年里，助理教授要申請各種研究經(jīng)費(fèi)，以便帶更多的碩士和博士研究生，一般更愿意帶博士研究生，可以幫助助理教授出更多的成果和論文。第5年底或第6年初，系里學(xué)術(shù)委員會要評估助理教授的各種業(yè)績，包括講了幾門課，講課的效果，學(xué)生給助理教授的評分，申請到了多少研究經(jīng)費(fèi)，帶了多少碩士和博士，完成了多少研究項(xiàng)目，在研的頂目高多少，發(fā)表了多少篇期刊和會議論文，有沒有出版教材和申請專利，有沒有參與學(xué)?；蛟合档牟糠止芾硎聞?wù)，有沒有主持或聯(lián)合主持過學(xué)術(shù)會議，有沒有擔(dān)任學(xué)術(shù)雜忘的審稿人，反映該助理教授學(xué)術(shù)水平的H-index的指數(shù)是多少等。經(jīng)過評議和投票，得多數(shù)票后，助理教授就可以晉升為副教擺，成為終身教授。由此可以看出，助理教授在前6年要相當(dāng)積極地做好教學(xué)和科研工作，對自己的碩士和博士研究生要求嚴(yán)格，無非是想讓他(她)們幫著自己多出些成果和論文，這種現(xiàn)象被申請人們稱為Push，直譯就是推著你前進(jìn)，或說要求嚴(yán)格。

Push好不好呢?仁者見仁，智者見智。有人說Push可以使你進(jìn)步更快，早出成果，有人則說，Push太讓人玩命，受不了。對于有研究基礎(chǔ)和能力的申請人，Push一下也可以，對于基礎(chǔ)差的人確實(shí)開始不好受，這就自己細(xì)細(xì)掂量吧。反正助理教授一般都急著招博士，尤其是來了就能上手的博士，更受歡迎。在選校時(shí)要注意系里是否有剛來的并與自己研究方向一致的助理教授，可以作為申請突破的重點(diǎn)。助理教授一般也都注意自己的形象，在Push的同時(shí)也會考慮到影響，把招來的博士都Push跑了，也不光彩，也會影響自己的晉升。但學(xué)生千萬不能因?yàn)橹斫淌谝蜗箢櫽绊懀涂梢耘c助理教授鬧翻，助理教授也是正式的教職，與學(xué)生的地位不一樣，教授們和院系及學(xué)校與助理教授始終是站在一起的，一個搗亂的小學(xué)生，尤其是國際生永遠(yuǎn)占不到便宜。若沒能晉升副教授，可以轉(zhuǎn)成低一層次的助理研究教授，也可以轉(zhuǎn)到其他低一層次的大學(xué)直接晉升副教授，或再干一兩年，看能否晉升副教授。

在美國大學(xué)任過助理教授已經(jīng)是了不起的工作經(jīng)歷了，在美國就算杰出人才了，辦綠卡可以得到照顧?；貒谓袒蛉ジ?、澳甚至新加坡大學(xué)任教，機(jī)會還是有的。 助理教授晉升副教授后就松了一口氣，該學(xué)術(shù)休假了，就換個地方放松一下，也可能生孩子了。年輕的女副教授在學(xué)術(shù)界失蹤一兩年也是常有的事，你若瞄準(zhǔn)一個剛晉升的35歲左右的女副教授，要留點(diǎn)心。晉升副教授后，有的人就真的放松了，搞研究的勁頭大減，帶研究生的興趣也就不大了，這可以從他(她)們的簡歷和論文發(fā)表及所帶研究生的層次及數(shù)量上看出，基本上就是上課了。但大部分美國大學(xué)的副教授還是研究勁十足，一是還可以晉升教授，二是美國的整體研究環(huán)境和氛圍適合于搞研究，條件和經(jīng)費(fèi)中相對容易得到，大公司也愿意投入大筆經(jīng)費(fèi)給大學(xué)搞相應(yīng)的研究。尤真是美國知名的大學(xué)的年輕副教授和教授，不搞研究，甚至研究退步都臉上無光，同事、同行、學(xué)生、上司和整個社會甚至全世界都關(guān)注著你，即使你臉皮厚也無法長期混下去，教授要向給自己任教的大學(xué)的慷慨捐助者有個交代，難道他們給大學(xué)捐助幾百萬、幾干萬，甚至幾十億，就是讓教授領(lǐng)工資和津貼嗎?要對得起自己的終身教授待遇，研究出更多的成果回報(bào)社會。終身教授難道就不Push了，可能不為終身教職Push了，但教授們的研究是有合同的，教授們要在合同期內(nèi)完成研究，否則，沒了信譽(yù)以后的研究經(jīng)費(fèi)就難申請到了。

美國教授們還是重視自己的信譽(yù)的，他們是在為科學(xué)信譽(yù)而戰(zhàn)，但偶爾撞上個Fellow或院士什么的，還有獎金豐厚的諾貝爾獎，那就更光彩了。經(jīng)?？吹?0多歲的美國大學(xué)教授仍然活躍在研究一線，也很令人佩服。副教授和教授畢竟工作時(shí)間，各種人脈相關(guān)系多一些，美國雖然拼實(shí)力，憑實(shí)力說話，但人脈還是要重視的。你博士畢業(yè)想到大公司或大學(xué)謀一個飯碗，老教授的推薦信還是很關(guān)鍵的。跟著老教授參加一些學(xué)術(shù)會議，可以認(rèn)識很多業(yè)內(nèi)牛人，對你開闊眼界，結(jié)交朋友，促進(jìn)自己的事業(yè)發(fā)展很有幫助。

總之，在選校階段，考慮教授的職位主要還是考慮自己能否被錄取，或說錄取的可能性是否大，其他的因素捎帶考慮即可。在幾個offer中選擇就要重點(diǎn)看大學(xué)和教授了，因?yàn)殇浫〖憾ā?/p>

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