對于接觸一項新的考試，同學(xué)們不僅僅要具備良好的解題能力，也同樣要具備一定的考試能力，而這2者之間是有區(qū)別的，也不能忽視其一的。
 

在我們的平時學(xué)習(xí)安排里，大部分都是針對性的單項練習(xí)，而且時間也不會想考試那么集中，這和考試的形式會有很大的區(qū)別?？荚嚳梢哉f需要用一塊時間，來定時定量做題的，為了能在考試上發(fā)揮好些，平時需要有嚴格的計劃來模擬考試，練習(xí)考試的能力。
 

?？嫉哪康闹饕袃蓚€：一是評估自己的水平，根據(jù)?？嫉恼_題數(shù)，估算大致的考分;二是練習(xí)考試的時間與順序方案，考場上考生應(yīng)該有一套自己的時間控制標準，每種題應(yīng)該花多少時間。由于每種題對于考分的貢獻相同，然而做對不同題型的花費的時間和精力上的代價顯然不同， 結(jié)合考生自己的情況應(yīng)該確定一個既定的考場做題順序。
 

再次回顧解題思路技巧

GRE考前最后復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放在鞏固已有的考試技能上，考生應(yīng)盡量避免重犯在過去做題中常出現(xiàn)的錯誤。有些考生在最后的復(fù)習(xí)階段仍然在背新的單詞，學(xué)習(xí)新的解題思路和技巧，希望能有飛躍性提高，這是很難做到的。GRE考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個有計劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程，時間比較長，復(fù)習(xí)中很可能有只見樹木不見森林的感覺。

因此，考前的最后階段，考生應(yīng)該橫向比較以前做過的各類習(xí)題，找出錯題規(guī)律。在這個過程當(dāng)中，考生往往會發(fā)現(xiàn)以前做題中認為是偶然的錯題，橫向比較之后發(fā)現(xiàn)其中也有必然的道理，能從中找到自己做題思路中的疏漏。從以往的考試經(jīng)驗來看，練習(xí)中常犯的錯誤也是在考場中更有可能出現(xiàn)的錯誤。所以如果能做好對以往考題橫向比較的工作，有效地查漏補缺，考生一定會有明顯收獲。
 

根據(jù)自身擅長題型尋找提分空間

在最后的備考時間里，對于填空，閱讀及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該有不同的側(cè)重點，針對自己比較薄弱而又可以有效提高的環(huán)節(jié)重點復(fù)習(xí)。比如填空，大部分同學(xué)在最后時刻都會繼續(xù)鞏固填空，這是很有道理的。填空的復(fù)習(xí)周期較短，而且從目前的考試形式來看，語文verbal部分有不少考察填空詞匯能力的題目，如果考生填空過關(guān)，那么考分就有所保障了。
 

相比之下，閱讀的復(fù)習(xí)更多依賴的是平時的復(fù)習(xí)，考前主要應(yīng)該做的是保持狀態(tài)，在考前的幾天希望大幅度提高閱讀能力比較困難。數(shù)學(xué)部分，考生最好把數(shù)學(xué)詞匯熟悉一遍，復(fù)習(xí)容易出錯的考題和生疏的考點。
 

對考試重點回顧

在同學(xué)們的復(fù)習(xí)過程中，一定要將自己的學(xué)習(xí)科目內(nèi)容做好劃分，內(nèi)容整理清楚，平時我們要重復(fù)，多次來復(fù)習(xí)鞏固，而考試前基本上是沒有時間將所有的知識點都過一遍的，即使很多同學(xué)們都希望這樣做。
 

但是GRE考試內(nèi)容很多，能在短時間內(nèi)都復(fù)習(xí)一遍有些難度，除非大家安排了充分的時間。要不然，就要將努力放在平時，考試前就過學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識點即可，往往我們平時有了解，在復(fù)習(xí)知識點的過程中，自然就能聯(lián)想到學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。
 

所以說，考試之前，最適合的是專精而有選擇性的復(fù)習(xí)。
 

剛剛開始學(xué)習(xí)，沒有找到GRE考試學(xué)習(xí)方法?

接觸和做題后，發(fā)現(xiàn)自己遇到很多難點不知道改如何突破?

多次?？?，反復(fù)分數(shù)沒有提升?想去的夢校分數(shù)不夠?

自己學(xué)習(xí)沒有動力，需要有同伴督促，老師指導(dǎo)?

學(xué)習(xí)時間不確定，平時上學(xué)或上班，無法合理安排?

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