當(dāng)一個(gè)金屬板接近另一個(gè)金屬板，以精確的力水平推動(dòng)時(shí)，夾在兩個(gè)金屬板之間的白色石膏粉螺旋狀小螺旋就會(huì)被推回去。僅僅一英寸多高，這個(gè)物體最終屈服于壓力，一個(gè)明確的裂縫將它一分為二。

打破這個(gè)物體——一個(gè)由海登大廳的3D打印機(jī)制作的蝸牛殼的復(fù)制品——是關(guān)鍵。埃林·約翰遜是賓夕法尼亞大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院地球與環(huán)境科學(xué)系的一名博士生，他是一名古生態(tài)學(xué)家，對(duì)更好地理解古代海洋生態(tài)系統(tǒng)以及它們告訴我們地球未來(lái)的生態(tài)變化很感興趣。她正在使用3D打印技術(shù)來(lái)重現(xiàn)那些與幾億年前存在的貝殼相似的貝殼，她正在各種壓力下測(cè)試它們，以復(fù)制捕食者(比如魚(yú))壯觀的下顎。堅(jiān)硬的外殼意味著蝸牛更有可能在危機(jī)中幸存下來(lái)。

“在古生物學(xué)中，我們只能根據(jù)剩下的東西來(lái)推斷，”約翰遜說(shuō)。他的導(dǎo)師彼得·多德森(Peter Dodson)是解剖學(xué)和古生物學(xué)教授，受聘于獸醫(yī)學(xué)院(School of Veterinary Medicine)和藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院(School of Arts and Sciences)。“特別是，當(dāng)你看到吃有殼生物的東西，比如蛤或蝸牛，如果捕食者成功了，外殼就會(huì)被破壞。因此，很難推斷成功的掠食者是什么樣的——實(shí)際上，更容易推斷失敗的掠食者是什么樣的。”

盡管還是一名學(xué)生，即將進(jìn)入學(xué)位項(xiàng)目的最后一年的約翰遜，仍然是使用3D打印來(lái)研究古代捕食者與獵物互動(dòng)的先驅(qū)之一。

以上就是威久留學(xué)小編對(duì)"賓夕法尼亞大學(xué)利用3D打印的外殼了解古代生物"的介紹，希望對(duì)同學(xué)們指點(diǎn)迷津。最后威久留學(xué)小編在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國(guó)留學(xué)，學(xué)有所成。