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【導讀】:美國本科雙錄取實際上就是有條件錄取,即語言和專業(yè)課同時錄取,主要針對母語為非英語的國際學生,成績符合或基本符合美國大學的入學要求。
2012美國大學雙錄取門檻或抬高:一直以來,美國大學“雙錄取”都是是無語言成績學生成功進入美國大學留學的重要途徑之一,但從2011年起,美國部分“雙錄取”大學要求申請人必須提供語言成績,導致缺乏語言準備的學子申請“雙錄取”時受阻。也許,由于申請美國大學“雙錄取”的人數(shù)越來越多,2012年美國大學雙錄取的門檻將進一步提高。
美國“雙錄取”語言標準收緊
越來越多的美國大學有申請‘雙錄取’提交語言成績的要求,以此來提升國際學生的質量。諸如圣路易斯大學、愛荷華州立大學、舊金山州立大學要求語言成績大致為45分、61分或71分。
申請數(shù)量大和語言水平較低是主因
“雙錄取”政策收緊的學校主要集中于美國排名前一百名的學校,美國“雙錄取”門檻提高的原因,首先是國內學生和家長對美國教育缺乏了解,因而盲目追求排名,尤其過熱追捧美國排名前一百名的院校,導致國內遞交申請數(shù)量逐年遞增,因此美國大學只能提高門檻,精選中國優(yōu)質學生。其次,盡管部分學生被“雙錄取”,但由于自身學習能力低于此類世界頂級高校的要求,擇校時學生又盲目選擇高排名院校,一旦進入此類名校后發(fā)現(xiàn)自身語言水平過低,難以通過短期的語言訓練進入正課。
“造成這種情況出現(xiàn)的原因也是因為國內學生申請數(shù)量過大而語言中心容量又有限;部分無語言成績進入‘雙錄取’體系的學生較長時間滯留于ESL中心學習語言,難以進入本科學習階段。因此,提升‘雙錄取’語言要求有利于擁有一定基礎的學生快速進入本科,而提供ESL課程將有利于豐富美國大學國際學生的多樣化?!?/p>
應盡早規(guī)劃、從多方面準備
對于有意申請美國“雙錄取”學校的學子們來說,該如何準備以保證能順利赴美求學呢?對此,英文功底是不斷練習積淀而成的,應盡早強化英文聽、說、讀、寫四方面的實際運用能力。英文基礎越好適應周期會越短,聽課難度會降低,交友速度會更快。因此應找到適合自己的英語學習方法,盡早準備出國考試。
為了能進入自己最為理想的美國大學,應早規(guī)劃、早申請,爭取趕上更多學校尚未取消“雙錄取”的末班車。而對于未能趕上末班車的同學也不必著急,畢竟提高語言水平,考出學校要求的語言成績,不僅對申請有利,而且還有利于今后迅速適應美國大學的學習與生活。
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