剛剛過去的這個周末，來自英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、加拿大、美國、澳大利亞、新西蘭、德國、西班牙、意大利、瑞士、韓國、日本、新加坡、馬來西亞、香港等近30個國家和地區(qū)的400多所高校和教育機構，參加了在北京舉行的中國國際教育巡回展，為中國學生帶來了最新的留學信息。

    吸引留學：國外院校設獎學金推工作計劃

    英國駐華使館文化教育處組織60余所經(jīng)英國政府認證的英國院校參展，其中包括高等教育和延續(xù)教育學院、語言學校和藝術與設計院校、酒店及旅游管理院校等。憑借高質量的教育資源、被廣泛認可的學歷資格、便利的簽證政策等，英國教育品牌已經(jīng)深入廣大學生和家長心中。

    目前有六萬多名中國留學生在英國學習，2007年中國赴英學生的簽證率為84%。為吸引更多的學生赴英留學，英國政府針對留學生推出了新的工作計劃，允許留學生畢業(yè)后留在英國一年到兩年獲得工作經(jīng)驗，以提高其回國后的就業(yè)競爭力。這些計劃包括“國際畢業(yè)生計劃”、“蘇格蘭招賢納才計劃”等。

    咨詢臺前，英國駐華使館工作人員為學生及家長們回答著準備申請材料、IELTS考試及簽證變化等問題。來自英國院校的代表熱情地向學生們介紹著學校的點點滴滴，從課程申請到辦理住宿，從專業(yè)區(qū)別到獎學金安排，從興趣社團到國際留學生活動。

    加拿大不列顛哥倫比亞省首次組織30多所院校以展團形式參展，包括不列顛哥倫比亞大學(UBC)、西蒙弗雷澤大學（SFU）及維多利亞大學等知名學府。不列顛哥倫比亞省的人口約有400萬，占加拿大總人口的13%，而其擁有的國際學生卻占加拿大所有國際學生的30%，每年有14萬之多的國際學生選擇到不列顛哥倫比亞省學習。

    加拿大大學暨學院協(xié)會提供的數(shù)據(jù)表明，加拿大69%的院校在本科課程方面提供了針對國際學生的獎學金，62%的院校在博士、碩士課程上提供了針對國際學生的獎學金。近幾年加拿大國際學生持續(xù)增加，與中國等主要亞洲國家經(jīng)濟發(fā)展強勁有關，也與加拿大推出的學生校外打工新政策和新的移民法有關。

    龐大的荷蘭國家展團亮相展會，推廣荷蘭高質量的教育，推介種類豐富的獎學金項目。在荷蘭，由高等教育機構提供的英語授課課程不斷增加，2008-2009學年其英語授課的課程將達到1300種，比上一年度增加了130種，在本學年將有4萬名國際學生到荷蘭就讀這些課程。

    為進一步吸引優(yōu)秀留學生，去年12月荷蘭政府還出臺了新的在荷蘭工作政策，新政策對留學生在荷蘭取得工作簽證的薪金要求大幅降低，由原來的每年34130歐元降低到每年25000歐元。

    包括知名的大學、職業(yè)技術教育院校、英語語言學校以及高中學校的60家澳大利亞教育機構參展，提供了從醫(yī)學到旅游管理等豐富的專業(yè)選擇。目前，約有8萬名中國學生在澳大利亞就學，中國已成為澳大利亞最大的海外生源國之一。

    愛爾蘭貿易與科技局組織了16家愛爾蘭院校亮相教育展。愛爾蘭接受教育的人數(shù)比例高居世界前列，其60%的中等教育畢業(yè)生進入高等教育機構繼續(xù)深造。正是其優(yōu)良的教育質量吸引著每年20萬名來自不同國家的海外學生。

    展會搭臺：教育專家引導學子理性選留學

    中國留學服務中心自1993年起開始舉辦“中國國際教育巡回展”，經(jīng)過多年的積累與探索，教育展已成為一年一度的規(guī)模盛大、內容豐富的國際教育交流盛會。

    教育展為國外教育機構和中國學生搭建了面對面交流的平臺。通過教育展，參展機構拓展生源市場，中國學生直接了解國外教育情況。

    2007年度，中國大陸赴美留學生人數(shù)占世界赴美留學生總人數(shù)的11.6％，??次超過了“9?11”之前的水平，而其中中國學生獲得的簽證在這7年間增長了100%。美國在2007年度向中國申請者頒發(fā)了36800多份學生簽證和13900多份訪問學者簽證。

    伴隨著美國留學簽證政策的放寬，加拿大出臺了新的吸引留學生政策，韓國以國民待遇吸引中國留學生，新西蘭將留學生畢業(yè)后找工作的時間由半年延長到一年，德國開始招收中國的高中畢業(yè)生，澳大利亞也公布了新的增加獎學金份額的政策，中國留學生有了更多的選擇。

    面對眾多的國家與學校，如何進行選擇與取舍？學校的排名應該是選擇留學的一個參考依據(jù)，但不要把排名當成唯一的選擇標準，要想好為什么出去留學，學習的專業(yè)對日后的就業(yè)會有怎樣的幫助。最好的未必是最適合的，要以一種務實的心態(tài)去選擇。展會上，中國留學服務中心的專家現(xiàn)場為學生釋疑解惑。

    出國學習的內容和未來的就業(yè)并非要完全一致，學習的專業(yè)僅僅是打下一個基礎，未來的就業(yè)面會是很寬的。人在一生中可能會換若干的行業(yè)或崗位，但是你所學的這些基礎知識，一定會對你的未來發(fā)展起作用。

    “鼓勵回國”是希望留學生都回到自己的國家發(fā)展，但是回來之后的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)要靠個人的辛勤努力。留學是高消費，家長支付了很多費用，希望孩子學成以后能有一個很好的薪酬回報。但這種要求也要實事求是，薪酬要求應與個人的付出相匹配。

    本屆國際教育巡回展推出了職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評等一系列現(xiàn)場咨詢服務。主辦方中國留學服務中心邀請了人才測評專家，現(xiàn)場對學生關于留學與就業(yè)的問題進行咨詢輔導，指導學生明確出國留學目的，制定適合自己的學習與就業(yè)計劃。