去往日本留學的小伙伴們，在準備考試時，總是對日劇懷著一種矛盾心理。在看的時候，總是安慰自己，看日劇也是一種學習嘛，另一方面卻又在自責“光是看日劇，沒有好好學習”。那么看日劇和備考是不是真得如此矛盾呢?我們來仔細分析一下吧。

首先，大家知道日語能力考改革后，更加注重考察學生的實際語言運用能力。那么不同級別對大家的實際運用能力到底有什么樣的要求呢?以下是日語能力考官方給出的標準。

N1：能夠理解各個領域中使用的日語

聽力要求：能夠聽懂自然語速的各類談話、新聞和授課，能夠把握談話人物的關系及談話的邏輯關系，并理解談話的主旨和要點。

N2：能夠理解日常會話中使用的日語，并在一定程度上理解涉及廣泛題材的一般性日語

聽力要求：能夠聽懂一般語速的各類談話、新聞，能夠把握談話人物的關系及談話的邏輯關系，并理解談話的主旨和要點。

N3：能夠理解日常會話中的日語

聽力要求：能夠聽懂一般語速的談話，猜出談話人物的關系及談話的內容，大致理解談話。

大家可以看到N1到N3的不同要求，其中N1要求最高，是要求大家能聽懂各類談話、新聞和授課，而且是自然語速下的。那么就一般的日劇而言，大多是發(fā)音比較清晰，語速一般的，而且就涉及面上來說，一兩部日劇涉及的肯定比較有局限性。所以對于N1學生來說，老師就建議大家把更多地時間放在真題和模擬題上，其他時間也不要只局限在日劇上，可以看一些日本的綜藝節(jié)目，還有新聞等，通過更多領域的更多場景，讓自己的耳朵更厲害。

N2的要求是一般語速，但是它涉及的題材還是比較廣泛的。也包括各類談話和新聞。就語速來看，日劇可以滿足要求，適應了日劇的速度，大家對考試的語速就應該沒有什么問題(日劇學習>>)。但是就題材上來講，日劇還是有局限性。所以對N2的學生來說，如果一天準備聽力學習2個小時，那么半個小時來看日劇也是可以的(按照日劇的長度，基本是一天一集啦)，半個小時可以用來看日本的新聞或其他日語節(jié)目，讓自己涉及到廣泛的題材。

N3的要求是一般語速的日常會話，那么如果你看一般的日劇已經(jīng)可以不看字幕就明白什么意思的話，考N3聽力肯定是沒有問題的。備考N3的考生肯定會想，那太好了，我就可以多多地看日劇了。其實不然，因為N3級別的考生是基礎差別最大的。有些人日劇看多了，聽力好，但是詞匯量不大，感覺自己看著字幕都聽得懂，但其實到考試了就懵了，這類學生建議精聽，不看字幕看一集，聽不懂的單詞、語法查字典搞清楚;有些同學詞匯量大，但是聽力不好，單個詞能明白什么意思，可以一聽也懵，建議泛聽，一天可以聽兩集。

當然老師只是舉出了一些比較典型的例子，還有一般的情況，大家還有根據(jù)自己的學習習慣、學習情況還有學習時間，找到適合自己的看日劇時間。但是有一點可以肯定的是，看日劇對備考是會有幫助的，所以大家不必自責著看日劇，大可踏踏實實地看，但是看什么，看多少，怎么看，卻一定要有計劃性。