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【導(dǎo)讀】:對(duì)于想申請(qǐng)美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)經(jīng)歷和科研經(jīng)驗(yàn)也是很重要的參考條件,因此建議想申請(qǐng)的同學(xué),提前做好規(guī)劃,在大二大三的假期里,就可以聯(lián)系一些專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位,通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)增強(qiáng)申請(qǐng)的背景,為大四申請(qǐng)理想學(xué)校做好鋪墊。
環(huán)境工程專業(yè)在美國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較成熟的專業(yè),這與美國(guó)發(fā)達(dá)的社會(huì)環(huán)境不無(wú)關(guān)系,目前國(guó)內(nèi)“環(huán)境意識(shí)”逐漸增強(qiáng),環(huán)境類專業(yè)勢(shì)必成為一個(gè)熱門(mén)專業(yè),環(huán)境工程已被奉為了新興的就業(yè)方向。
美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)的定義
環(huán)境工程專業(yè)是用應(yīng)用科學(xué)與工程方法來(lái)改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源),進(jìn)而為人類的居住以及其他生物體提供對(duì)健康有益的水、空氣以及土壤,也包括污染場(chǎng)所的恢復(fù)。我們可經(jīng)由教育大眾、保護(hù)環(huán)境、訂立規(guī)定以及應(yīng)用良好工程來(lái)減輕與控制對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。
分支大致包括:水資源處理與供給、排水工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物的處理與處置、噪聲控制工程、環(huán)境影響評(píng)估等。
環(huán)境工程專業(yè)是工科類,主要培養(yǎng)技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并有一些設(shè)計(jì)、施工實(shí)習(xí)任務(wù)。
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申請(qǐng)要求:
美國(guó)大多數(shù)院校要求GPA在3.0以上、托福最低80(90分以上比較有把握),名校的話至少要在100分以上、GRE1300左右(作文3.0以上), 大多數(shù)院校不要求GRE專項(xiàng)考試。
對(duì)于想申請(qǐng)美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)經(jīng)歷和科研經(jīng)驗(yàn)也是很重要的參考條件。因此建議想申請(qǐng)的同學(xué),提前做好規(guī)劃,在大二大三的假期里,就可以聯(lián)系一些專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位,通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)增強(qiáng)申請(qǐng)的背景,為大四申請(qǐng)理想學(xué)校做好鋪墊。
美國(guó)學(xué)校推薦
Stanford University斯坦福大學(xué):土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人,研究領(lǐng)域包括:建筑設(shè)計(jì)、大氣與能源、施工項(xiàng)目、環(huán)境工程與科學(xué)、環(huán)境流體力學(xué)與水文學(xué)、結(jié)構(gòu)工程學(xué)與地質(zhì)力學(xué)六大方向。斯坦福大學(xué)位于美國(guó)加利福尼亞州的帕拉阿圖市,與舊金山相鄰,乘坐汽車只需要 1 個(gè)小時(shí)便可到達(dá)舊金山。 加州的氣候宜人,人種差異大,定居于此的亞裔人士也很多。
University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校:從專業(yè)設(shè)置來(lái)看,該校土木與環(huán)境工程系已從傳統(tǒng)的土木工程理論研究逐步擴(kuò)展到了包括環(huán)境工程、管理學(xué)、地球科學(xué)、材料學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科研究領(lǐng)域。因此,學(xué)校雖然只設(shè)立了土木與環(huán)境工程系,但其研究范圍的深度和廣度已超過(guò)了很多學(xué)校的土木與環(huán)境工程學(xué)院。
University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)香檳分校:土木與環(huán)境工程系多年來(lái)一直位居美國(guó)土木工程專業(yè)前列,系內(nèi)全職教授近50人,主要研究領(lǐng)域包括:施工管理、建筑材料、環(huán)境工程與科學(xué)、環(huán)境水文學(xué)與水利工程學(xué)、巖土工程學(xué)、結(jié)構(gòu)工程學(xué)、交通運(yùn)輸工程學(xué)和信息技術(shù)。伊利諾伊大學(xué)香檳分校位于伊利諾伊南部的雙子城厄巴納和香檳,靠近三個(gè)大都市。從該大學(xué)驅(qū)車到芝加哥和圣路易市需兩個(gè)半小時(shí),到印第安納波利斯只要一個(gè)半小時(shí)。大陸型氣候,較干燥,四季分明。
The University of Texas at Austin得克薩斯大學(xué)奧斯丁分校:得克薩斯大學(xué)奧斯丁分校土木、建筑與環(huán)境工程系目前在崗全職教授60余人,研究領(lǐng)域包括:建筑能源與室內(nèi)環(huán)境、施工工程學(xué)與項(xiàng)目管理、環(huán)境與水資源工程、巖土工程學(xué)、結(jié)構(gòu)工程與材料學(xué)、交通運(yùn)輸工程學(xué)六大方向。
Georgia Institute of Technology喬治亞理工學(xué)院:?jiǎn)讨蝸喞砉W(xué)院設(shè)有獨(dú)立的土木與環(huán)境工程學(xué)院,學(xué)院擁有全職教授近90人,目前的研究領(lǐng)域主要包括:結(jié)構(gòu)工程學(xué)、機(jī)械與材料、地理系統(tǒng)工程學(xué)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程學(xué)、環(huán)境流體力學(xué)與水資源、環(huán)境工程學(xué)與建筑工程學(xué)。
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環(huán)境工程國(guó)內(nèi)就業(yè)方向:
中國(guó)近幾年一直非常重視環(huán)境建設(shè),把它的高度提升到了與經(jīng)濟(jì)建設(shè)并齊的位置。國(guó)家,企業(yè),包括個(gè)人對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈,因此產(chǎn)生了大量的與環(huán)境工程相關(guān)聯(lián)的崗位需求。故在國(guó)內(nèi),尤其是工業(yè)與經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市,環(huán)工專業(yè)的前景還是比較廣闊的,就業(yè)面也廣,既可到城市規(guī)劃院,建筑院,市政設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作,又可到環(huán)保局從事管理工作,還可到環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)從事監(jiān)測(cè)和研究工作。
我們可以看到,相對(duì)于國(guó)內(nèi)正起步的環(huán)保事業(yè),國(guó)外尤其是美國(guó)在這一領(lǐng)域的發(fā)展是趨于成熟的,提供了就讀于環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生比較良好的職業(yè)發(fā)展空間,尤其是那些就讀碩士及博士學(xué)位的學(xué)生,由于他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中接觸到的是更專業(yè)更具體的知識(shí)和技術(shù),在也可以有機(jī)會(huì)做一些實(shí)際操作和研究,因此更容易把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。尤其是博士生,他們的研究更細(xì)化,應(yīng)用價(jià)值也更大。所以,他們對(duì)于政府和企業(yè)來(lái)講,是非常受歡迎的。因此,對(duì)于想從事與環(huán)保相關(guān)職業(yè)的同學(xué)們來(lái)講,去美國(guó)繼續(xù)深造環(huán)境工程專業(yè)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,既可以學(xué)到世界頂尖的環(huán)保技術(shù)和理念,也可以有一個(gè)比較廣闊的就業(yè)面選擇。
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