基本情況：G同學(xué)，江蘇省某重點高中在讀生，高中成績優(yōu)秀，獲得多項獎學(xué)金

咨詢顧問：威久荷蘭留學(xué)咨詢老師高放

申請院校：想申請格羅寧根大學(xué)，并且要申請該校獎學(xué)金

案例分析：G同學(xué)在讀高三，但他參加過高考，成績普通，340分左右，想申請格羅寧根大學(xué)并且要申請該校獎學(xué)金，學(xué)生當(dāng)時有雅思6.0分的成績，但是格羅寧根大學(xué)要求雅思要達(dá)到6.5分才可以。我們考慮先讓學(xué)生拿到有條件offer，站好位置，再好好準(zhǔn)備語言考試，沖6.5。我們根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的材料進(jìn)行整理，合理設(shè)計包裝，并且讓學(xué)校提供了很多耿同學(xué)高中優(yōu)秀表現(xiàn)的有利證明。在遞交申請材料之后的15天內(nèi)我們就拿到了學(xué)校的有條件錄取，拿到condition offer后小G全身心的投入到雅思備考中，在2010年12月底再次遞交了6.5分的有效語言成績之后，獲得了錄取通知書?，F(xiàn)在我們和小G一道在沖格羅寧根大學(xué)的獎學(xué)金!

展示一下小G的格羅寧根大學(xué)offer