考察進行一個多星期了,在這期間更多的是走訪高中學(xué)校,訪問較小年齡的留學(xué)生。以悉尼地區(qū)的中學(xué)來說，大致可分成四種類型：精英公立、普通公立、精英私立、普通私立，精英公立的升學(xué)率高，當?shù)貙W(xué)生是免費的（只是象征性地交一個建設(shè)費幾百澳元，并且還是非強迫性的），在小學(xué)5年級升6年級的時候，當?shù)貙W(xué)生尤其是華人子弟，可以說是全力以赴地備考各個區(qū)鎮(zhèn)補習(xí)班多如牛毛。這次見了幾個當?shù)貙W(xué)生家長，無外乎都在議論補習(xí)班及補課老師的問題，學(xué)習(xí)壓力不比中國小。而每年三月小升初的考試考不上精英公立中學(xué)的話，以后再想進入就非常困難。悉尼地區(qū)的精英私立是非常難進的，要進行英語測試，要面試，還要排隊等候位置，而且費用都十分昂貴。以我這幾天考察的MLC、PLC、QUEENSWOOD、REVENSWOOD等學(xué)校，學(xué)費都在2.5萬澳元以上。
 
      今年,我的一個學(xué)生艾XX以非常優(yōu)秀的成績考入悉尼大學(xué)主修商科（副修文學(xué)），在高中期間，她是一個非?；钴S的好學(xué)生，參加學(xué)生社團、演講、體育運動、話劇等許多社會活動。2006年高考新南威爾士洲成績?yōu)?8.95分，幾近滿分（以這樣的成績依然沒有考取她想要就讀的悉尼法律專業(yè)，若還想讀法律專業(yè)，在第二學(xué)期有望轉(zhuǎn)換專業(yè)，具體操作辦法，將會在下篇文章介紹）。我向她詢問了對選擇高中學(xué)校的看法，她說了兩點很重要：一是，私立學(xué)校更注重學(xué)生的全面發(fā)展；二是，鑒于大學(xué)松散的學(xué)習(xí)模式，私立高中學(xué)生良好的家庭背景，能為將來事業(yè)發(fā)展積累人脈。在我走訪的過程中，小留學(xué)生中旗幟鮮明的分為兩個陣營，中國學(xué)生認為只要英語過關(guān)，只要能學(xué)習(xí)。
 
      在澳高中生如果每晚認真寫作業(yè)能到九點半，已屬非常用功，學(xué)習(xí)成績一定拔尖兒。但不幸的是，我也見到一些小留學(xué)生不學(xué)習(xí)、上網(wǎng)吧、談戀愛、打扮丑陋怪異的情況。這次，我還見到了六年前我辦理出去的學(xué)生崔XX，今年她已經(jīng)二十四歲了，并且已經(jīng)在當?shù)亟Y(jié)婚，在我與她溝通的過程中，我能夠判定她對現(xiàn)狀并不是很滿意的，原因有三：一是，上了一個非常不理想的大學(xué)（倒也是公立的）；二是，談戀愛、結(jié)婚非常早；三是，目前的工作為超市工作人員。這些和最初的設(shè)計與期望是不同的，我我認為主要原因還是學(xué)生沒有把心思和時間花在學(xué)習(xí)上。聯(lián)想到我們在做咨詢時對學(xué)生進行的面試和考試，由最初的面試了解學(xué)生與家長的期望，設(shè)計和提供相對口的學(xué)校，提出一些方案設(shè)計，到增加了英文測試，而且最近我們又增加了文化測試、心理評估。但即便是這樣，我個人認為還是會有一些問題，人都是有惰性的，人是會變化的。通過這一周的調(diào)研，我的體會是，有條件的家長在學(xué)生英語課程結(jié)束后，即學(xué)生到達澳洲學(xué)習(xí)的第6至第12個月，最好采取陪讀半年的方式來監(jiān)督糾正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，若沒有條件陪讀，那么初三畢業(yè)去澳洲讀高中的學(xué)生家長一定要慎行，風險還是會有的，有關(guān)初中升高中的學(xué)生出國的利弊，我將在四月份回國時做進一步的報告。
 
      也許是因為我自己有兩個未成年的女兒，所以相對于本科生、研究生來說，我更關(guān)注高中生的留學(xué)，本科與研究生的選擇學(xué)校范圍僅限于38所公立大學(xué)，而高中學(xué)校僅限于新南威爾士洲一地就有500多所，也就是說學(xué)生家長在擇校時風險更大，同時也就意味著對中介公司及咨詢顧問的專業(yè)水準要求會更高，與其說是家長在擇校，不如說在選擇中介，因為選擇到一個專業(yè)性強、負責任的中介，將會得到更多、更準確的信息。在對孩子有一個正確的評估前提下，選擇好一個中介、一個好的學(xué)校，可以說留學(xué)成功了一半。