去英國留學(xué)的同學(xué)很多都是因為向往西方的教育模式，然而英國大學(xué)具體是怎樣上課的呢?下面威久留學(xué)專家就來為您介紹一下英國大學(xué)的授課方式，同學(xué)們也可以提前評估自己是否適合到英國留學(xué)。

在英國大學(xué)，上課包括這些部分

1.實踐課(Workshops)

理論研究的專業(yè)很少設(shè)置這種課程，然而一些側(cè)重于實踐操作的專業(yè)則大部分時間都在實驗室、計算機(jī)房或新聞直播間中度過。這類課程可能會是學(xué)習(xí)一個輔助軟件、設(shè)計一個模型、進(jìn)行一次實驗等等。實踐課的人數(shù)相對較少，課時不定，老師也不一定參加。學(xué)生會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導(dǎo)，自己或以小組為單位完成一項任務(wù)，最后也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。

2.一對一輔導(dǎo)(Tutorials)

每個學(xué)生都會被分配至一位老師或?qū)W院研究員做他的個人導(dǎo)師，導(dǎo)師會不定時地與學(xué)生進(jìn)行交流，得到他學(xué)習(xí)進(jìn)程的反饋，導(dǎo)師也會從學(xué)期一開始就詢問、輔導(dǎo)、跟進(jìn)學(xué)生畢業(yè)論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。

每一專業(yè)的老師也會相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時間表，學(xué)生可以預(yù)約輔導(dǎo)時間。在15-30分鐘不等的個人輔導(dǎo)時間，學(xué)生可以就課程上的任何問題與老師進(jìn)行交流。英國大學(xué)老師不會每日都在學(xué)校，因此在僅有的辦公時間(officehour)里，老師接待的學(xué)生數(shù)量有限，于是，一旦本周的輔導(dǎo)時間貼出來，學(xué)生就要立刻去填上自己的名字。

3.實地調(diào)查(Field Trips)

英國大學(xué)經(jīng)常會有實地考察旅行，像是建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，學(xué)生將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學(xué)習(xí)知識：理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進(jìn)行參觀訪問，讓學(xué)生對真實企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。

4.講座(Lectures)

講座這種英國大學(xué)上課方式一般由一名或多名教授或講師為學(xué)生講解專業(yè)知識、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等，這種方式能幫助學(xué)生更好的搭建專業(yè)理論框架。

這類英國大學(xué)商科方式的教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會采用幻燈片、多媒體等多種方式進(jìn)行展示。學(xué)生在上課期間可以記筆記、錄音、提問，在課時接近尾聲時，老師會給學(xué)生提問反饋的時間，課后也會解答學(xué)生的一些疑問。講座課的市場通常為1至3個小時，信息量很大，講課的速度也會較快，要求學(xué)生快速消化知識。老師在課前一般會布置閱讀要求，并會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此，課前的閱讀尤為重要，否則就會有一種“跟不上”的感覺。

5.討論班(Seminars)

討論班的課時一般為30分鐘到1小時不等，人數(shù)在10至20人左右。討論的引領(lǐng)人有時是教授，有時是同一專業(yè)的在讀博士生。

討論班是一種輕松愜意的英國大學(xué)上課方式，大家圍坐成一圈，或三四個人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進(jìn)行討論。討論過后，老師會聽每一個小組的討論結(jié)果，或者小組選派一名至多名成員進(jìn)行自我陳述(presentation)，老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評分。

6.陳述展示(Presentation)

一個人或多個人走上講臺，利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述，一般時長在10-20分鐘不等，結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。這項技能在今后的工作中也尤為重要，當(dāng)你要發(fā)布一樣產(chǎn)品，或提出一個計劃想要得到董事會認(rèn)可時，自我陳述的能力是否足以令人信服便會直接影響你的工作成果。因此，在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達(dá)十分重要。雖然這種考查方式是最令學(xué)生們感到緊張的一種，然而每一次的鍛煉都會增強(qiáng)你的信心。

7.測試(Exam)

這一類考查方式在本科時期較多，碩士和博士期間一般不會采用。英國大學(xué)的考試分開卷和閉卷兩種，一般50分及格，沒有通過的學(xué)生可以在特定時間進(jìn)行補(bǔ)考(resit)，有些學(xué)校只允許補(bǔ)考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。

一旦考生被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑，就會面臨十分嚴(yán)重的后果。一般初次作弊的考生會有一次重新補(bǔ)考的機(jī)會，但最后的得分即使很高也只能為及格分。如果情節(jié)嚴(yán)重，考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學(xué)籍。

8.論文(Essay)

在英國寫論文最不能犯的錯誤就是抄襲，如果需要引述他人的觀點則一定要明確標(biāo)明出處。無論字?jǐn)?shù)多少，每一篇論文的最后都應(yīng)該包含reference，并且以規(guī)范的形式書寫，以幫助今后研究你論文的學(xué)者可以進(jìn)一步查證。

英國大學(xué)對論文的最后期限(deadline)要求也十分嚴(yán)格，一般要求學(xué)生同時提交打印出來的論文和電子版本實在難以在期限內(nèi)完成，則需要向?qū)I(yè)課老師申請并爭取獲得批準(zhǔn)。

怎樣上好英國大學(xué)課程?

1. “救命稻草”是筆記

在英國大學(xué)，沒有教學(xué)大綱和統(tǒng)編教材，每個教授都有自己的學(xué)術(shù)見解和授課方法，盡管教授也會給出參考書目，但是這也決不能代替上課的筆記。如果同學(xué)們由于語言問題不能自己完成筆記，那么，就一定要從字跡工整的同學(xué)那里借來復(fù)印。完整的筆記是最后考試復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真對待輔導(dǎo)課與作業(yè)

輔導(dǎo)課與作業(yè)是考試的重點，著眼點與中國大學(xué)基本一致。在大學(xué)里，輔導(dǎo)課的作用是回答學(xué)術(shù)的問題、講評作業(yè)、做練習(xí)和進(jìn)行平時測驗。輔導(dǎo)課上的問題一定要搞懂，因為這很可能就是平時測驗與考試的內(nèi)容。英國大學(xué)中的成績評定是計算平時測驗成績的，如果能夠把測驗成績提高，那么，期末成績就有了一半的保證。

3.參加“互助會”學(xué)長很重要

剛?cè)雽W(xué)的時候，由于環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)方法的不同，很多留學(xué)生不能順利完成學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象在大學(xué)第一階段尤為明顯。為了幫助學(xué)生能夠順利適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)校會組織一些“互助會”，有年輕教師或高年級學(xué)生組成，幫助在學(xué)習(xí)上有困難的新生，主要幫助新生掌握學(xué)習(xí)方法、了解各門課程的重點、參考書、考試形式和要點等。

這類組織一般在開學(xué)后幾天開始招募成員，在公告欄里貼出通知，需要學(xué)生自愿報名。如果學(xué)校中有這類組織，建議同學(xué)們不要放棄。學(xué)長們可以詳細(xì)地告訴你每個教師的特點等，全是經(jīng)驗之談，十分可貴。

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