大家都知道，GMAT閱讀是組成GMAT考試的重要部分，考生在考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃中留有大量的時(shí)間進(jìn)行GMAT閱讀理解的備戰(zhàn)。不過，大家知道決定GMAT閱讀的兩個(gè)重要因素嗎?小站教育這就帶大家一起來看一看決定GMAT閱讀的兩個(gè)決定因素。

首先是常用詞匯

可以看看BUSINESS WEEK和TIME的新聞和專題文章測試一下，沒有的話《英語世界》里的文章也可。如果除了專業(yè)術(shù)語和俚語之外，基本可以讀懂文章大意的話，詞匯量應(yīng)該就夠了。對于GMAT閱讀來說真沒必要背什么詞。

GMAT考試前需要熟悉一些關(guān)鍵的詞語(詞組)的用法，比如連詞(轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)，并列，假設(shè)等等)，以及整體問題(問文章大意，結(jié)構(gòu)和作者態(tài)度)中常會(huì)出現(xiàn)的用語，這些慣用語詞可以在平時(shí)練習(xí)中隨時(shí)總結(jié)，它們對讀懂GMAT閱讀理解文章脈絡(luò)(強(qiáng)調(diào)這點(diǎn))以及弄明白究竟在問的是什么非常重要。至于具體文章中出現(xiàn)的那些個(gè)術(shù)語，恐怕我們我都不會(huì)有耐心去管它，反正ETS不會(huì)考我們專業(yè)的東西，否則大家都去拿個(gè)考古學(xué)博士回來再考G得了。

然后是GMAT閱讀技巧：

1.拿到題先別急著讀，看看這篇GMAT閱讀文章大概長短，問題數(shù)目，做到對預(yù)備花費(fèi)的時(shí)間心中有數(shù)，否則容易讀得太慢，浪費(fèi)時(shí)間。

2.通讀全文：讀的過程中，看大意“畫”筆記(說“畫”是因?yàn)槔锩婵梢噪S心所欲地充斥著我們自己發(fā)明的速記符號，怎么方便明了怎么來。)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)邊做筆記邊看文章心里很踏實(shí)，因?yàn)橹雷约翰粫?huì)錯(cuò)過關(guān)鍵處，也不用吃力不討好地把文章內(nèi)容往腦子里裝，這樣可以糾正“逐字逐句”的不良閱讀習(xí)慣，提高速度。這里的大意指段落大意——眾所周知一篇GMAT閱讀開頭結(jié)尾最重要，而具體到每段也差不多，往往在開頭提出一個(gè)論點(diǎn)，然后進(jìn)行SUPPORT,有時(shí)這段結(jié)尾還可能來個(gè)小小轉(zhuǎn)折，起個(gè)承上啟下的作用，但每段話的中心思想只有一個(gè)，看完這段知道大意就可繼續(xù)，不要在細(xì)節(jié)上磨工夫。就這么以看懂70%-80%段落大意的速度，完整地瀏覽一遍全文，發(fā)現(xiàn)有不通之處做個(gè)記號，一會(huì)兒有必要的話再回來，暫時(shí)不要回頭重讀，切記。

3.通讀過后也不要急著看問題(因?yàn)樵谧x到問題前我們對文章的整體感受還沒受到任何影響)，先用幾秒鐘迅速默想一遍文章大意，這等于把筆記的框架輸入頭腦，因?yàn)閯偛旁谧龉P記時(shí)我們很可能偏重于各個(gè)段落而無暇顧及THE BIG PICTURE,所以要利用記憶還新鮮時(shí)趕緊趁熱打鐵。著重想想作者寫文章的目的和對文中提及觀點(diǎn)的態(tài)度。但需要注意，不要邊看筆記邊想大意，太慢，而且筆記有可能很潦草，反而影響思路。默想完再瞄一眼筆記，很快地找到表示語意的轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)和并列的記號以及關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)等所在之處。以上都是GMAT考試中最容易考到的地方，而這個(gè)MENTAL過程就等于讓自己先從ETS的角度，幫他們想想都在哪兒出題合適，為下一步解題做個(gè)思想準(zhǔn)備。

4.腦子中有了BIG PICTURE后再看問題，我們很可能發(fā)現(xiàn)自己猜的沒錯(cuò)，有的題(如問中心思想，作者態(tài)度等)直接就可以回答。而另外的題(如細(xì)節(jié))需要回頭看眼文章，這時(shí)筆記就成了我們的地圖，按圖索驥即可，在閱讀中，尋找原文中與問題對應(yīng)的部分是一個(gè)很重要的能力。要注意的是，正確答案一般不會(huì)重復(fù)文中所用的表述，而是PARAPHRASE原來的句子。此外太絕對和太寬泛的答案很可能不對。有時(shí)候，GMAT閱讀的文章或問題沒太看懂時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)厭難情緒，心想“管它，隨便選一個(gè)得了”，這時(shí)千萬不能放棄，堅(jiān)持讀完所有選項(xiàng)，我們會(huì)有“驀然回首”的驚喜，或者至少能把明顯的錯(cuò)誤答案排除掉，增加正確幾率。