“孩子，你想去加拿大，還是澳大利亞？”這是經(jīng)商的蘇女士向13歲的女兒小童提出的問(wèn)題。母女倆談?wù)摰牟皇悄硞€(gè)暑假的度假計(jì)劃，而是今后幾年小童將要度過(guò)的中學(xué)生活。

　　為何近年來(lái)留洋讀中學(xué)成了家長(zhǎng)眼中的“香餑餑”，恐怕經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是首要因素――現(xiàn)在一部分中產(chǎn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況較幾年前富余，父母為了孩子愿意高額投資；另一因素當(dāng)屬國(guó)內(nèi)的升學(xué)壓力，眾人過(guò)獨(dú)木橋的壯觀場(chǎng)面讓很多家長(zhǎng)望而卻步，于是盡早開(kāi)始為孩子另做打算，在有條件的情況下，為孩子選擇更廣視野的國(guó)外繼續(xù)求學(xué)。而據(jù)理財(cái)周報(bào)從多家留學(xué)中介處了解到，送孩子出國(guó)讀高中的最直接的原因是為孩子日后在國(guó)外申請(qǐng)大學(xué)以至于以后在國(guó)外工作、定居作準(zhǔn)備。

　　除此以外，愿意放手讓孩子遠(yuǎn)離身邊的父母，一般目光都比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)國(guó)外引導(dǎo)式的教育制度較為認(rèn)可，希望孩子脫離填鴨式的中學(xué)教育。更重要的是，他們一般對(duì)親子關(guān)系有開(kāi)放的心態(tài)――孩子，并不一定要拴在身邊。

　　可接受中學(xué)留學(xué)生的幾個(gè)國(guó)家正逐步放開(kāi)公立學(xué)校留學(xué)限制

　　目前，并不是所有國(guó)家都接受18歲以下的小留學(xué)生的，如韓國(guó)就不接受年齡低于18歲的國(guó)際學(xué)生。在國(guó)際上，主要有這幾大國(guó)家允許18歲以下的學(xué)生申請(qǐng)到當(dāng)?shù)刂袑W(xué)留學(xué)：英國(guó)、澳大利亞、加拿大、美國(guó)、新西蘭，而新加坡，則把中學(xué)留學(xué)生的年齡限制在16歲以下。

　　在美國(guó)，國(guó)際留學(xué)生只能就讀私立學(xué)校，而其他國(guó)家的公立中學(xué)都相繼放開(kāi)了留學(xué)生的限制。如新加坡，教育部每年都給外國(guó)學(xué)生留有一定的學(xué)習(xí)名額。且為了給低齡兒童有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，國(guó)外16歲以下幼小學(xué)生的母親可向新加坡移民廳申請(qǐng)到新加坡陪讀，并合法工作；同樣在澳大利亞，未滿18歲的孩子其父母都可以申請(qǐng)同往陪讀，但是與新加坡不同的是，孩子的父母在澳洲不能工作。

　　再以英國(guó)為例，其公立中學(xué)原本不接收海外學(xué)生，隨著國(guó)際留學(xué)生的日益增多，特別是中國(guó)孩子留學(xué)潮的出現(xiàn)，促使英國(guó)部分學(xué)校向中國(guó)學(xué)生敞開(kāi)大門(mén)。但與別國(guó)不同的是，所有16歲以前入讀英國(guó)學(xué)校的國(guó)際學(xué)生必須選擇寄宿學(xué)校。

　　對(duì)于在國(guó)內(nèi)數(shù)理化學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)加拿大中學(xué)留學(xué)較有優(yōu)勢(shì)：如果數(shù)、理、化基礎(chǔ)較好，可以轉(zhuǎn)換學(xué)分，直接入讀和自己在國(guó)內(nèi)相對(duì)應(yīng)的年級(jí)。

　　各國(guó)的私立學(xué)校也日益成為各國(guó)中學(xué)留學(xué)生留學(xué)的熱點(diǎn)，私立學(xué)校與公立學(xué)校相比，在照顧學(xué)生生活以及語(yǔ)言輔導(dǎo)方面都有較大的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然在學(xué)費(fèi)和生活開(kāi)銷方面也會(huì)大一些。

　　一項(xiàng)收益高，成本也高的投資

　　理財(cái)周報(bào)記者從各大領(lǐng)事館獲知，中學(xué)出國(guó)留學(xué)，除了新加坡的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)與國(guó)內(nèi)相差無(wú)幾，其他幾個(gè)國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、澳洲等，其學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都在每年十幾萬(wàn)或以上，對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)，并不是一筆輕松的開(kāi)銷。

　　中學(xué)留學(xué)所付出的成本不僅僅是金錢(qián)上的，更是對(duì)孩子獨(dú)立生活能力以及與父母親情的一次考驗(yàn)。特別是對(duì)于那些出國(guó)就讀初中的孩子而言，心理上還不夠成熟，與父母的長(zhǎng)期分離對(duì)孩子健全的情商和性格的培養(yǎng)可能造成影響，需要必要的指導(dǎo)。所以，有些國(guó)家，如澳洲和新加坡則相繼推出了父母陪讀的政策來(lái)解決這一問(wèn)題。

　　中學(xué)出國(guó)留學(xué)對(duì)于那些打算長(zhǎng)期在海外居住的家庭而言只是前期的鋪墊。理財(cái)周報(bào)記者從采訪中了解到，很多父母讓孩子中學(xué)就出國(guó)留學(xué)是出于長(zhǎng)期居留國(guó)外的考慮。十幾歲正是各方面接受能力和適應(yīng)能力最強(qiáng)的時(shí)候，在這時(shí)把孩子送出國(guó)能讓孩子盡快適應(yīng)國(guó)外的生活方式，融入國(guó)外的文化氛圍，為日后在國(guó)外工作積累視野。

　　中學(xué)出國(guó)留學(xué)的另一最直接的益處在于為孩子日后申請(qǐng)就讀當(dāng)?shù)氐闹髮W(xué)做準(zhǔn)備。通過(guò)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)國(guó)家的教育體系已經(jīng)非常熟悉和習(xí)慣，這樣，孩子在升入大學(xué)后的學(xué)習(xí)和適應(yīng)過(guò)程就會(huì)比剛從國(guó)內(nèi)直接留學(xué)所經(jīng)歷的適應(yīng)過(guò)程要短得多。